[山西省]2017山西省职称，山西省职称评定

山西省2017年申报中学一级教师职称需要什么条件

这个问题学校人事部门应该清楚，教育局会有明确的职称文件进行说明，一般包括如下项目:教龄满足多少年以上，学历本科以上，有无班主任工作经历，任现职称以来的年度考核都是合格以上，其它都是活的部分，如获得的教学荣誉教学奖励教科研成果等。按上述内容累计赋分，根据职称名额，按降幂排列。

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2017山西主管护师职称考试多少分及格

即可执业医师考试国家医学考试中心成绩查询入口差不多都是12月正式开通，参加了执业医师笔试考生只

需输入“姓名”、“身份证号”、“准考证号”即可查询到那一年的执业医师综合笔试考试成绩，

1999年临床助理执业医师分数线　158分

2000年临床助理执业医师分数线　166分

2001年临床助理执业医师分数线　174分　

公共卫生执业医师：348

医师资格证书发放时间与形式都是根据各个地方的政策来决定的，没有一个准确的时间，你可以去你们那

个地方的地卫生局去打听打听啊，凡事都要自己主动哇。国家医学考试上查询

2005年临床助理执业医师分数线　173分

2006年临床助理执业医师分数线　183分

公共卫生执业助理医师：143

具有规定学历的中医执业医师：351

具有规定学历的中医执业助理医师：182

师承或确有专长中医执业医师：351　

医师资格考试成绩啦，有电脑，有网就行拉。登录进去后，会有一个账号密码登录平台，你直接对照你的

准考证及密码，在国家医学考试服务平台登录界面填写你的的账号、密码及验证码过后，点击"考试成绩"

图标，点击上面显示的"查看成绩"链接即可查询成绩。

2000年临床助理执业医师分数线　166分

2001年临床助理执业医师分数线　174分　

医师助理的成绩查询时间每年每个地区的公布时间不同，预计都是在12月份左右，比如2014年的成绩查询

时间是在12月31日；2015年的成绩查询入口于11月30日公布

乡镇执业医师助理的分数应该就是180分上下吧，可以参考一下历年临床助理分数线，浮动不是特别大。

临床执业医师：363

临床执业助理医师：178

口腔执业医师：360

口腔执业助理医师：178

医师资格证书发放时间与形式都是根据各个地方的政策来决定的，没有一个准确的时间，你可以去你们那

个地方的地卫生局去打听打听啊，凡事都要自己主动哇。国家医学考试上查询

执业医师助理的成绩查询时间每年每个地区的公布时间不同

可执业医师考试国家医学考试中心成绩查询入口差不多都是12月正式开通，参加了执业医师笔试考生只需

输入“姓名”、“身份证号”、“准考证号”即可查询到那一年的执业医师综合笔试考试成绩，

1999年临床助理执业医师分数线　158分

2000年临床助理执业医师分数线　166分

2001年临床助理执业医师分数线　174分　

乡镇执业医师助理的分数应该就是180分上下吧

2005年临床助理执业医师分数线　173分

2002年临床助理执业医师分数线　158分

2003年临床助理执业医师分数线　154分

2004年临床助理执业医师分数线　168分

乡镇执业医师助理的分数

2000年临床助理执业医师分数线　166分

2001年临床助理执业医师分数线　174分

执业医师考试国家医学考试中心成绩查询入口差不多都是12月正式开通，参加了执业医师笔试考生只

需输入“姓名”、“身份证号”、“准考证号”即可查询到那一年的执业医师综合笔试考试成绩，

1999年临床助理执业医师分数线　158分

2000年临床助理执业医师分数线　166分

2001年临床助理执业医师分数线　174分

执业医师助理的成绩查询时间每年每个地区的公布时间不同，预计都是在12月份左右，比如2014年的成绩

查询时间是在12月31日；2015年的成绩查询入口于11月30日公布。反正相差时间不会太长的。

执业医师考试国家医学考试中心成绩查询入口差不多都是12月正式开通，参加了执业医师笔试考生只需输

入“姓名”、“身份证号”、“准考证号”

执业医师考试成绩查询步骤及 *** ：

之一步：登陆国家医学考试网：

第二步：点击国家医学考试网左上方成绩查询按钮

乡镇执业医师助理的分数应该就是180分上下吧

2005年临床助理执业医师分数线　173分

2006年临床助理执业医师分数线　183分

2007年临床助理执业医师分数线　180分

2008年临床助理执业医师分数线　178分

2010年科目临床助理医师合格分数线170分；

2009年科目临床助理医师合格分数线160分

2008年科目临床助理医师合格分数线178分；

2007年科目临床助理医师合格分数线180分

医师资格证书发放时间与形式都是根据各个地方的政策来决定的，没有一个准确的时间，你可以去你们那

个地方的地卫生局去打听打听啊，凡事都要自己主动哇。国家医学考试上查询

2005年临床助理执业医师分数线　173分

2006年临床助理执业医师分数线　183分

医师助理的成绩查询时间每年每个地区的公布时间不同，预计都是在12月份左右，比如2014年的成绩查询

时间是在12月31日；2015年的成绩查询入口于11月30日公布

乡镇执业医师　1999年临床助理执业医师分数线　158分

2000年临床助理执业医师分数线　166分

2001年临床助理执业医师分数线　174分

2002年临床助理执业医师分数线　158分

医师资格证书发放时间与形式都是根据各个地方的政策来决定的，没有一个准确的时间，你可以去你们那

个地方的地卫生局去打听打听啊，凡事都要自己主动哇。国家医学考试上查询

乡镇执业医师助理的分数应该就是180分上下吧，可以参考一下历年临床助理分数线，浮动不是特别大。

乡镇执业医师　1999年临床助理执业医师分数线　158分

2005年临床助理执业医师分数线　173分

2006年临床助理执业医师分数线　183分

2007年临床助理执业医师分数线　180分

2008年临床助理执业医师分数线　178分

如果是14年的医师资格考试合格分数线：

这一年经过上面的决定拟草方案，2014年医师资格考试医学综合笔试合格分数线为：

师承或确有专长蒙医执业助理医师：131

具有规定学历的藏医执业医师：346

医师资格证书发放时间与形式都是根据各个地方的政策来决定的，没有一个准确的时间，你可以去你们

那个地方的地卫生局去打听打听啊，凡事都要自己主动哇。国家医学考试上查询，国家医学考试上查询就

能够查询到你的医师资格考试成绩啦，有电脑，有网就行拉。登录进去后，会有一个账号密码登录平台，

你直接对照你的准考证及密码，在国家医学考试服务平台登录界面填写你的的账号、密码及验证码过后，

点击"考试成绩"图标，点击上面显示的"查看成绩"链接即可查询成绩。2009年科目临床助理医师合格分数

线160分

2008年科目临床助理医师合格分数线178分；

2007年科目临床助理医师合格分数线180分

2006年科目临床助理医师合格分数线183分

公布的时间也大不相同，去年就是在年底15-30号的时间都能查到的，也可以去专门的医师网站上去查看的

2010年科目临床助理医师合格分数线170分；

2009年科目临床助理医师合格分数线160分

2008年科目临床助理医师合格分数线178分；

2007年科目临床助理医师合格分数线180分

2006年科目临床助理医师合格分数线183分。

乡镇执业医师助理的分数应该就是180分上下吧，可以参考一下历年临床助理分数线，浮动不是特别大。

医师医学综合笔试考试合格分数线已经12月份公布，请考生及时查询，

2002年临床助理执业医师分数线　158分

2003年临床助理执业医师分数线　154分

乡镇级助理医师分数线也不同，具体以当地卫生局通知为准。

2014年临床执业医师考试已于9月13、14日结束了，成绩查询时间预计为靠后三个月。14年考试分数

线预计与往年不会相差太大。

1999年临床助理执业医师分数线　158分

2000年临床助理执业医师分数线　166分

2001年临床助理执业医师分数线　174分

2004年临床助理执业医师分数线　168分

2005年临床助理执业医师分数线　173分

2006年临床助理执业医师分数线　183分

2007年临床助理执业医师分数线　180分

2008年临床助理执业医师分数线　178分

医师考试2014年乡镇执业助理医师考试分数线各地陆续公布，根据每年来说2014年乡镇执业助理医师考试

分数线都是由省卫生厅公布，并且各地情况都不太一样。2014年乡镇助理医师考试的分数线分别为：临床

类别147分，中医类别104分。口腔执业医师：363. 2010年科目临床助理医师合格分数线170分；

2009年科目临床助理医师合格分数线160分

2008年科目临床助理医师合格分数线178分；

科目临床医师资格证书是国内行医必不可少的"通行证"，科目医师资格考试是评价申请医师资格者是否具

备从事医师工作所必须通过的考试。科目医师资格考试分为两级四类，即执业医师和执业助理医师两级;每

级分为临床科目、科目中医、科目口腔、科目公共卫生四类，临床执业医师就是其中之一。

执业医师助理的成绩查询时间每年每个地区的公布时间不同，预计都是在12月份左右，比如2014年的成绩

查询时间是在12月31日；2015年的成绩查询入口于11月30日公布。反正相差时间不会太长的。

执业医师考试成绩查询步骤及 *** ：

之一步：登陆国家医学考试网：

第二步：点击国家医学考试网左上方成绩查询按钮

第三步：点击进入“成绩查询”输入姓名、证件号、准考证号查询成绩

2005年临床助理执业医师分数线　173分

2006年临床助理执业医师分数线　183分

2007年临床助理执业医师分数线　180分

2008年临床助理执业医师分数线　178分

执业医师助理的成绩查询时间每年每个地区的公布时间不同，预计都是在12月份左右，比如2014年的成绩

查询时间是在12月31日；2015年的成绩查询入口于11月30日公布。反正相差时间不会太长的。

执业医师考试成绩查询步骤及 *** ：

如果是14年的医师资格考试合格分数线：

这一年经过上面的决定拟草方案，2014年医师资格考试医学综合笔试合格分数线为：

师承或确有专长蒙医执业助理医师：131

具有规定学历的藏医执业医师：346

具有规定学历的藏医执业助理医师：150

师承或确有专长藏医执业医师：346

师承或确有专长藏医执业助理医师：150

临床执业医师：363

临床执业助理医师：178

口腔执业医师：360

口腔执业助理医师：178

公共卫生执业医师：348

公共卫生执业助理医师：143

具有规定学历的中医执业医师：351

具有规定学历的中医执业助理医师：182

师承或确有专长中医执业医师：351

师承或确有专长中医执业助理医师：182

中西医结合执业医师：365

中西医结合执业助理医师：180

具有规定学历的蒙医执业医师：298

具有规定学历的蒙医执业助理医师：131

师承或确有专长蒙医执业医师：300

具有规定学历的维医执业医师：383

具有规定学历的维医执业助理医师：176

师承或确有专长维医执业医师：384

医师考试2014年乡镇执业助理医师考试分数线各地陆续公布，根据每年来说2014年乡镇执业助理医师考试

分数线都是由省卫生厅公布，并且各地情况都不太一样。2014年乡镇助理医师考试的分数线分别为：临床

类别147分，中医类别104分。口腔执业医师：363. 2010年科目临床助理医师合格分数线170分；

2009年科目临床助理医师合格分数线160分

2008年科目临床助理医师合格分数线178分；

2007年科目临床助理医师合格分数线180分

2006年科目临床助理医师合格分数线183分。

乡镇执业医师助理的分数应该就是180分上下吧，可以参考一下历年临床助理分数线，浮动不是特别大。

医师医学综合笔试考试合格分数线已经12月份公布，请考生及时查询，

2002年临床助理执业医师分数线　158分

2003年临床助理执业医师分数线　154分

乡镇级助理医师分数线也不同，具体以当地卫生局通知为准。

2014年临床执业医师考试已于9月13、14日结束了，成绩查询时间预计为靠后三个月。14年考试分数

线预计与往年不会相差太大。

2014年临床执业医师考试已于9月13、14日结束了，成绩查询时间预计为靠后三个月。14年考试分数线预计

与往年不会相差太大。

更多考试信息就要去专门的地方机构去查了。

2014年执业医师考试分数线及合格标准 354

2013年 临床执业医师考试分数线　356分

2012年 临床执业医师考试分数线　360分

2011年 临床执业医师考试分数线　356分

希望参加这次考试的考生们能考过，加油。

执业医师助理的成绩查询时间每年每个地区的公布时间不同，预计都是在12月份左右，比如2014年的成绩

查询时间是在12月31日；2015年的成绩查询入口于11月30日公布。反正相差时间不会太长的。

执业医师考试成绩查询步骤及 *** ：

如果是14年的医师资格考试合格分数线：

这一年经过上面的决定拟草方案，2014年医师资格考试医学综合笔试合格分数线为：

师承或确有专长蒙医执业助理医师：131

具有规定学历的藏医执业医师：346

具有规定学历的藏医执业助理医师：150

师承或确有专长藏医执业医师：346

师承或确有专长藏医执业助理医师：150

临床执业医师：363

临床执业助理医师：178

口腔执业医师：360

口腔执业助理医师：178

口腔医师的成绩 2014年口腔医师考试成绩查询入口已于11月30日17点开通，早就已经发布了口腔医师资格

考试成绩查询入口开通的消息。参了2014年医师考试的考生可根据下方2014年口腔医师考试成绩查询入口

后的链接查询自己的医师成绩查询。2014口腔医师考生只需输入“姓、“身份证、“准考证号”即可查询

到2014年执业医师笔试考试成绩。友情提示：当年查询2014年执业口腔医师考试成绩的考生较多，执

业口腔医师成绩查询入口可能因为 *** 繁忙

2014年中西医结合医师医学综合笔试考试合格分数线已经公布，请考生及时查询，

2014年全国中西医结合医师笔试考试分数线将在2014年12月31日发布。2014年全国执业医师合格分数线

如下：

经国家卫生计生委医师资格考试委员会2014年12月31日会议讨论决定，2014年医师资格考试医学综合笔

试合格分数线为：

临床执业医师：363

临床执业助理医师：176

口腔执业医师：359

口腔执业助理医师：178

山西省2017年申报中学高级教师职称需要什么条件

教师的职称有五级，分别如下：

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

高级教师。

1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；

2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；

3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学 *** 等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；

4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；

5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

山西高级经济师评审条件和材料

山西高级经济师评审条件和材料有如下内容：

（一）品德条件

坚持德才兼备、以德为先的原则，凡申报高级经济师评审的专业技术人员，必须遵守中华人民共和国宪法、法律和法规，具备良好的职业道德和敬业精神，廉洁自律，忠于职守，诚实守信；热爱本职工作，认真履行岗位职责。

（二）学历条件

须具备经济管理类专业或与经济管理工作相关的专业大学本科及以上学历。普通全日制大学本科及以上学历不做专业限制。对长期在基层乡镇、社区（农村）从事本专业技术工作满20年、业绩突出的人员，学历要求可放宽到大专。

（三）资历条件

任经济师中级技术职务满5年，即2014年底前任现职；研究生毕业获得博士学位后，任经济师中级技术职务满2年，即2017年底前任现职。长期在基层乡镇、社区（农村）从事本专业技术工作的人员须任经济师中级技术职务满10年。

专业技术人员取得《山西省专业技术人员职业资格与职称对应目录》所列职业资格对应经济师职称的，符合条件的，可申报高级经济师。

（四）工作经历条件

能系统掌握经济工作专业理论、 *** 、技巧和相关政策法规。能够设计实施经济项目或经济活动方案，推动经济活动有序合规展开。工作业绩较为突出，能够指导助理经济师、经济师等参与经济工作的各类从业人员合理合规开展工作。有较强的理论研究能力，能够开展经济工作政策、实务研究，创新经营管理理念和专业 *** 。

任经济师以来，具备下列条件之一：

1、主持大、中型企业的经营管理活动2年以上。

2、作为主要骨干参与大、中型企业的经营管理活动3年以上。

3、主持或作为主要骨干参与1项以上国家、省部级或2项以上市厅级基础设施建设、技术改造等项目方案的组织和实施。

4、主持小型企业的经营管理活动5年以上。

5、从事经济专业研究，承担省部级课题1项以上，或市厅级课题2项以上；

6、从事经济专业工作，为部门（单位）全面提高经济管理水平作出显著贡献，并取得较好的经济效益或社会效益。

（五）业绩成果条件

任经济师以来，须具备以下条件之一：

1、主持大、中型企业的经营管理工作期间，连续2年以上取得显著的经济效益和社会效益，或为企业发展作出突出贡献。

2、作为主要骨干参与大、中型企业经营管理，在经营管理上创新，为大、中型企业提高经营管理水平和决策水平作出主要贡献，并使企业取得较好的经济效益。

3、主持或作为主要骨干参与市厅级以上重点行业规划、政策规章的制定，经主管部门批准付诸实践，取得显著的经济效益和社会效益。

4、主持或作为主要骨干参与省级以上重点技术改造项目或基础设施建设项目的可行性评估、技术鉴定和全程筹建与管理，投入使用后达到预期目标。

5、主持小型企业经营管理工作期间，为企业的经营管理作出突出贡献。

6、从事经济研究工作，获省部级奖励或市厅级二等奖以上的主要完成人（等级内额定获奖人员）。

7、从事经济专业工作的业务骨干，对本专业有独到见解，提出有较高价值的建议，对改进本单位（部门）工作，大幅度提高效率（效益）作出重要贡献，或对行业的经济活动有重大的指导作用，产生显著的经济效益或社会效益。

专业技术经历（能力）条件和工作成果（业绩）条件中，经营管理人员，“主持”指单位领导班子成员，“主要骨干”指单位中层管理人员。项目管理人员，“主持”指项目课题第1名；“主要骨干”指，国家级项目课题前2-10名，省(部)级项目课题2-8名，市级或大型企业项目课题2-6名。

（六）学术技术条件

任经济师以来，须具备以下条件之一：

1、在中国科学院、中国工程院、国家专业学会及专业分会、有博士授予权的本科院校及科研单位、国家各行业主管部门主办的学术期刊上发表1篇以上学术论文。

2、作为主要作者，出版1部以上学术专著、译著，且本人撰写部分不少于5万字。

3、发表学术论文（至少1篇）及各类报告共计3项以上。

4、各类报告总计3项以上，其中至少有1项形成成果，被正式采纳、引用，或作为决策使用。

学术论文，须与所从事的专业技术工作一致，并以独立或之一作者发表在公开发行的学术期刊上，字数不少于2000字。

各类报告指的是作为主持（排名第1）或主要骨干（排名前1/3）完成的经济运行分析报告、经济咨询报告、调研分析报告、项目方案、可行性研究报告、专题性方案、软课题研究等。

学术、技术专著，指的是在国家专业出版社出版、适用于经济师及以上专业技术人员参阅应用的学术、技术专著。

答辩材料须是已发表的学术论文，或整理成论文格式的论著章节，或整理成论文格式的被采纳、引用、作为决策使用的各类报告。

（七）考核条件

申报评审高级经济师的专业技术人员，必须参加年度考核和任职期满考核，近五年的年度考核结果均须在合格（称职）以上等次。

各类企业、非公有制经济组织和社会组织中普通全日制高等院校毕业的专业技术人才，如未按规定进行年度考核和任职期满考核，由本单位根据日常工作表现，出具相关证明材料。

（八）继续教育要求

根据国家《专业技术人员继续教育规定》（人力资源和社会保障部令第25号），专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求，积极参加继续教育，专业技术人员参加继续教育情况作为申报评定高级经济师的参考条件。

（九）破格申报评审条件

对不具备规定学历，符合现任职资格规定年限要求或具备规定学历，任现职资格满3年，确有突出贡献者，且近三年年度考核有1次以上优秀等次，具备下列条件，可破格申报。破中专学历申报的，要求从事本专业工作满25年；破大专学历申报的，要求从事本专业工作满20年。

1、工作成果（业绩）条件

任经济师以来，符合下列条件之一者：

（1）出色完成经济管理任务，使本单位经济管理、科技进步工作获得省部级三等以上奖励（等级内额定获奖人员），或市级人员获得市厅级一等以上奖励（等级内额定获奖人员）；

（2）因工作业绩突出，被授予省级劳动模范或五一劳动奖章、获得山西省劳动竞赛委员会授予的个人一等功、省优秀企业家、省巾帼建功标兵或入选“三晋英才”等个人荣誉称号，或市、县人员获得市厅级相当个人荣誉称号。

2、学术技术条件

任经济师以来，在中国科学院、中国工程院、国家专业学会及专业分会、有博士授予权的本科院校及科研单位、国家各行业主管部门主办的学术期刊上发表的学术论文至少1篇。另外，还需具备以下条件之一：

1、作为主要作者，出版1部以上学术专著、译著，且本人撰写部分不少于5万字。

2、发表学术论文（至少1篇）及各类报告共计4项以上。

3、各类报告总计4项以上，其中至少有1项形成成果，被正式采纳、引用，或作为决策使用。

（十）设立绿色通道

从机关流动到企事业单位从事专业技术工作满1年以上并符合业绩条件的，且取得经济师资格，首次申报可比照本单位同等学历、同等资历人员，申报评审高级经济师。

（十一）职称外语和计算机应用能力考试说明

职称外语和计算机应用能力考试成绩不作为申报高级经济师评审的必备条件，可自愿提供合格证作为评审的参考依据。

山西省中小学教师职称评审条件

一、专业理论水平

1、中学高级教师：

教学经验丰富，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。

2、中学一级(小学、幼儿园高级)教师：

教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学 *** ，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。

二、业绩条件

积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，

从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。

三、工作能力与实践经验

(一)中学高级教师

具备下列条件中的两条：

1、教学效果好，教育质量高，得到乡镇(区)以上教育行政部门表彰;

2、承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上，并获得好评;

3、承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到县(市)级以上教育行政部门表彰。

4、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得较为显著的成绩，在市(城)级交流或推广。

(二)中学一级教师小学高级教师

1、教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率较高，受到校级以上表彰;

2、承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好;

3、担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任;

4、积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。