[山西省]山西省职称过渡办法，山西省职称改革

山西省医学继续教育证书查询怎么样？

⑴ 山西省职称过渡原职称证与继续教育证不统一，以哪个为主

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不需要继续教育。一般来说在银行没什么用，只是在某些单位计算工资或者升职的时候有点帮助。

银行从业资格证书是相对于在银行工作的人来来说的，就像会计从业资格证一样，是从事这个行业的门槛

⑵ 继续教育学分查询入口

继续教育学分查询入口在哪里？

一、进入武汉教师教育网，点击“继续教育学分查询”模块。

⑶ 山西继续教育管理平台账号激活时科室怎么选

山西省继续医学教育管理平台由山西省继续医学教育协会组织并建设而版成。主要功能包括项目权申报、学分管理、考核管理;主要服务包括本省继教项目全过程信息化管理、对本省认可的各远程 *** 继续医学教育培训机构的继教项目设置数据接口、非本省公布的继教项目经山西省继续医学教育协会验证合格后，录入管理平台;其它建设包括考核证书的统一发放，管理平台监管与日常维护。

⑷ 山西省继续教育学分查询。以前注册过的手机号码更换了。怎么登录

如果出现了这种情况的话，可以拨打继续教育学院的 *** *** 。 *** 的工作人员就可以帮助你解决学分的查询问题。

⑸ 怎么查询山西2014年三类人员继续教育成绩

3类人员:

企业负责人(A证)

项目负责人(B证)

专职安全员(C证)

⑹ 山西省注册建造师继续教育管理系统的网站怎么找不到啊

各有关单位：

为了贯彻和落实住房和城乡建设部《关于印发〈注册建造师继续教育暂行管理办法〉的通知》（建市[2010]192号）精神。经研究决定开展二级注册建造师继续教育工作，现将有关事项通知如下：（你可以 *** 试试）

⑺ 怎样更改山西医学继续教育手机号码

你好，想要更改山西医学继续教育，手机号码需要登录。继续教育的注册网站，在设置里面更改自己的个人资料，更改手机号码。

⑻ 山西省执业药师继续教育怎么查学分

如果你们省有执业药师协会的话，就在你们那个协会的网站上查。

盖章的学分证明也可以。两者结可用！

注册的时候需要学分的哦！一定要学

⑼ 请问现在山西省会计从业资格证年检和继续教育是一回事吗具体什么流程谢谢

现在只进行继续教育就可以了

继续教育有面授和 *** 2种方式

面授：去财政局报名缴费，按规定的时间和地点上课，考核通过，会计从业证盖章

*** ：我是在东奥继续教育的，说一下大概的流程吧。

先是登陆东奥网站；

然后点继续教育；

然后选择地区

山西的貌似没有这个过程，可以去网站看看，应该有具体的才做步骤的。

⑽ 我是刚拿到证的山西省执业药师，我在药师帮进行了继续教育，可是我发

山西执业药师协会 ~不会明确的说它不承认你在中国执业药师协版会的学分，但山西协会会拐弯权抹角让你明白，不在山西交钱学习，你要为此付出代价的。我在中国执业药师协会接受的继续教育，山西执业药师协会让我本人带上相关资料再去山西药监局领取试卷考完交回协会，考试通过了再去药监局人事科领取学分证明，激活学分。你说山西执业药师协会承认你的学分了吗？你来回花费比继续教育还贵，本来药师在岗就没时间，这倒好来回折腾。'咱们拿的是最少的工资承担的是人命关天责任，结果呢还是被“娘家人“坑了。

教师职称过度是怎么一回事

教师职称过渡是按照国家关于中小学教师职称制度改革要求，建立统一的中小学教师职务制度，原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新的中小学教师职称系列。按照教育局文件的要求，在职任课教师必须参加本次中小学教师职称改革过渡，其他人员此次不需要参加过渡。

山西省太原市高级职称教师由七级进六级需几年,六级进五级又需几年？

教师职称六级升五级需要满五年，另外还要附带一些如论文、课题或荣誉等的条件才能晋升一级。教师职称的设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级...

职称过渡是怎么回事

有的单位是职称和岗位在一起评聘的，比如教师岗位，如果你评下高级教师，一般就直接聘任了。

但是有些企业，你考下高级职称了，但是没有岗位可以聘用，就需要过渡，待有岗位空缺再与评聘。

职称转评最新规定

如下：

一、评审范围

（一）人员范围

我市企业、事业单位、社会团体、个体经济组织等（以下称用人单位），在建设工程专业技术领域从业的在职（聘）专业技术人员和高技能人才。

以下人员不得申报：

1.国家公务员（含参照公务员法管理单位工作人员）；

2.退休人员（已办理退休手续或达到国家法定退休年龄的人员，以评委会办事机构开始收受申报评审材料之日为界）；

3.公职人员受到政务处分且在处分影响期间的；

4.事业单位工作人员受到记过以上处分且在受处分期间的。

（二）专业范围

建筑工程：建筑学、土木工程、给水排水工程、城市道路与交通工程、建筑电气工程、风景园林、建筑装饰工程、岩土工程与测量、建筑工程施工、建筑工程管理、建筑经济、城市燃气工程、供热通风与空调工程；

建材工程：硅酸盐工程、非金属矿及制品、无机非金属新材料；

生态环境工程：环境工程、环境生物、环境化学、环境物理、生态环境监测；

水利工程：水文及水资源、水土保持、农业水利工程、水利水电工程建筑、水利水电工程施工。

二、申报条件

（一）基本条件

1.认真践行社会主义核心价值观，积极为我市经济建设服务。

2.坚持德才兼备、以德为先原则。热爱本职工作，履行岗位职责，具备良好的职业道德和敬业精神。

（二）标准条件

技术员

1.熟悉本专业的基础理论知识和专业技术知识。

2.具有完成一般技术辅助性工作的实际能力。

助理工程师

1.掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。

2.具有独立完成一般技术工作的实际能力，能处理本专业范围内一般性技术难题。

3.具有指导技术员工作的能力。

三、评审条件

（一）学历、资历及任职年限条件

技术员

1.具备大学本科学历或学士学位；

2.具备大学专科、中等职业学校毕业学历，在本专业技术工作岗位见习期满1年。

助理工程师

1.具备硕士学位或第二学士学位；

2.具备大学本科学历或学士学位，在本专业技术工作岗位见习期满1年；

3.具备大学专科学历，再从事本专业技术工作满3年或聘任技术员满2年；

4.或具备中等职业学校毕业学历，聘任技术员满4年。

5.对在基层农村、艰苦边远地区从事本专业技术工作满15年且业绩突出的专业技术人才和高技能人才，学历可放宽至中等职业学校毕业学历。

事业单位申报人须在岗聘用且兑现相应专业技术岗位工资，事业单位以工资表聘任时间为准，国有企业专业技术人员以聘任文件或证书时间为准，非公经济组织专业技术人员以取得相关资格时间为准。

专业技术人才调整工作岗位后跨系列（专业）申报职称评审的，须在现岗位从事专业技术工作1年以上，按规定转评现岗位同级职称后，方可申报上一级职称评审，同级职称任职时间可连续计算。

申报人须具备本专业或相近专业中等职业学校毕业及以上学历。相近专业是指理科、工科专业。专业证书和结业证书，不能作为学历依据。相近专业是指理科、工科专业〈参考《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2020〕2号）〉。所学专业为设计学类（专业为：艺术设计学、环境设计、产品设计、公共艺术、工艺美术、艺术与科技、包装设计）并从事建筑和风景园林专业技术工作的可申报建筑学和风景园林专业助理工程师；所学专业为林学类（专业为：林学、园林、森林保护、经济林）并从事风景园林专业技术工作的可申报风景园林专业助理工程师。

（二）能力与业绩条件

助理工程师评审，需要提供一篇从事本专业技术工作或聘任技术员期间参与本单位建设工程方面的研究、勘察设计、施工、管理等1000字以上的专业技术工作总结。

（三）继续教育要求

根据国家《专业技术人员继续教育规定》（人力资源和社会保障部令第25号），申报人均须完成继续教育规定学时和公需课程要求。每年学习时间不少于90学时（其中：包括能力建设、职业道德、心理健康调试、知识产权和日常安全教育等相关内容的公需科目不少于30学时）。需提交近一年继续教育证明材料。

（四）考核要求

必须参加年度考核和任职期满考核，且任期内考核结果均为合格以上等次。年限须符合相应的规定要求，年度考核确定为基本合格及以下等次的，当年任职年限不做计算，考核合格年限可累计计算。

其他要求

1.高技能人才申报要求：

在生产一线从事建设工程专业技能工作的高技能人才参加评审按照《关于印发〈山西省在工程技术领域实现高技能人才与工程技术人才职业发展贯通实施方案〉的通知》（晋人社厅发〔2019〕55号）执行。

2.民营企业专业技术人才申报要求：

民营企业专业技术人才申报职称评审，按照《关于转发山西省人力资源和社会保障厅＜关于转发人社部办公厅关于进一步做好民营企业职称工作的通知的通知＞的通知》（并人社专字［2020］25号）执行。

3.从机关流转到企事业单位专业技术人员申报要求：

从机关流动到企事业单位从事专业技术工作满1年以上的人员，首次申报职称评审可比照同等学历、资历、职称的专业技术人才，直接申报相应层级职称。

四、申报程序

1.坚持个人自主申报、单位民主评议、逐级申报审核原则。严格执行“三公示”制度，即：评审标准条件程序公示、个人申报材料公示、单位鉴定意见进行公示，公示期不少于5个工作日，公示无异议方可推荐。

2.申报材料按照“谁审核、谁签字、谁负责”原则，逐级审核上报。申报人及推荐单位对所提交材料的真实性负全责，实行“双承诺”制。申报人及所在单位要在评审表中相应栏目内，对申报人材料真实性、合法性做出承诺，并签字确认。

3.申报人提供虚假材料的，一经查实，取消当年申报参评或评审通过资格，相关信息记入诚信档案库，并纳入全国信用信息共享平台，记录期限为3年。申报人所在工作单位未依法履行审核职责的，对有关负责人进行通报批评，情节严重的，依法追究相关人员责任。

五、评审办法

评审采取专业答辩和能力业绩评判相结合，实行百分量化制，其中，专业答辩实行命题匿名制、现场公开答辩的办法，满分60分；能力与业绩评价满分40分。实行末位淘汰，综合淘汰率不低于20%。

六、材料报送及评审安排

根据国家、省、市疫情防控相关规定，材料报送采取 *** 预约形式。各单位要在规定的时间做好材料报送工作（详见附件），并安排专人统一报送（不受理个人申报）。申报材料采用电子文档与纸质材料相结合报送的方式进行。报送材料时须交验相应原件，审核后退回。

参加上年度评审答辩未通过者，申报参评时须提交符合要求新的能体现专业技术工作能力与业绩的材料。上年度综合评议未通过者，若无较明显的专业工作新业绩，本年度一般不予受理申报。

中职教师职称过渡后工资减少

中职教师职称过渡后工资减少属于正常情况。工资会更低的，职称的影响，因为之前在学校评聘的职称都是教师职称，而对于其他事业单位来说，根据单位性质的不同设置的岗位也不同，一般只有经济师或者工程师这些岗位而不会有教师岗位，因此教师职称是不能聘用的。而且不能跨序列转评，只能够重新评审或考取职称，因此中级职称很有可能直接变为初级，工资就低了很多。

《关于做好中等职业学校教师职称过渡等有关工作的通知》第二条 过渡办法：（一）将中职学校教师现有人员的中小学教师职称统一过渡为中职学校教师职称，统一办理过渡手续。中小学与中职学校教师职称等级对应关系是：正高级教师对应正高级讲师（正高级实习指导教师），高级教师对应高级讲师（高级实习指导教师），一级教师对应讲师（一级实习指导教师），二级教师对应助理讲师（二级实习指导教师），三级教师对应教员（三级实习指导教师）。（二）过渡前，已聘任中小学教师职务的，过渡后，按相应的专业技术岗位等级聘任。已取得中小学教师职称未聘任人员，保留过渡后的资格，待相应岗位出现空缺时，按规定程序参加竞聘。（三）完成过渡的人员，符合条件的可参加当年的职称申报。