山西中医药大学专升本专业可报考哪些?
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山西中医药大学专升本专业可报考哪些
山西中医药大学专升本专业可以报考的专业有:中医学、针灸推拿学、中药学、护理学。
山西中医药大学专升本去哪里报考
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①点击上文链接直接进入
②搜索山西省普通高校专升本选拔考试网上报名系统进入页面。
附:山西中医药大学简介
山西中医药大学于1982年经国务院批准筹建山西省药学职称报名条件,1986年接收原山西医学院中医大学班学生开始办学,1989年经原国家教委批准正式成立,2000年获得硕士学位授予权,2017年经教育部批准由山西中医学院更名为山西中医药大学,同年被确定为山西省博士学位授予单位立项建设高校。学校是山西省人民 *** 和国家中医药管理局共建高校、教育部首批卓越医生(中医)教育培养计划改革试点高校、推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生高校、中医学专业“5+3”一体化招生院校、山西省深化创新创业教育改革示范高校、山西省三所中国 *** 奖学金生委托培养高校之一。
学校基础设施完善,办学资源充足。现有太原、晋中2个校区,占地979亩。晋中校区建筑风格独特,庄重典雅,环境优美,建有中医药文化浮雕、中医药先贤雕像、上湖、神农药谷等文化景观,充满浓郁的中医药文化元素,是全国中医药文化宣传教育基地。学校教学科研仪器设备总值达19383万元,馆藏纸质图书100.4万册,电子图书310万册,各类数据库36个,建立了性能先进的现代电子图书系统和计算机 *** 服务体系。
学校人才培养体系较为完备,办学质量稳步提升。开办有21个本科专业,涵盖医、工、管、理等多个学科门类。2007年,以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2014年,高水平通过教育部中医学专业认证。2018年,通过了教育部本科教学工作审核评估。学校是国家医师资格考试实践技能考试基地。现有国家特色专业建设点1个、教育部本科专业综合改革试点1个,山西省品牌专业3个、山西省高校特色专业建设项目4个,山西省高等学校优势特色专业建设项目2个,山西省人才培养模式创新试验区1个,省级精品资源共享课程11门,获2018年国家级教学成果二等奖1项,近两届省级教学成果奖评审中获特等奖1项,一等奖3项,二等奖8项,三等奖3项。现有3个普通高校实验教学示范中心,2个省级基础课示范实验室、1个省级虚拟仿真实验教学中心。现有全日制在校生9632人,其中研究生903人。
教师队伍结构渐趋合理,师资力量逐步增强。学校下设15个二级教学机构,拥有4所直属附属医院、11所非直属附属医院、13所教学医院、18个非医学类实践教学基地。现有教职医护员工4183人,其中专任教师618人,具有高级专业技术职务的教师316人,其中正高职称人员92人。现有国医大师2人,国家杰出青年科学基金获得者1人,国家级教学名师1名,“新世纪百千万人才工程”国家级人选1名,全国名中医3名,教育部新世纪优秀人才2人,双聘院士2人,博士生导师27人,享受国务院特殊津贴专家18人,全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师16人,全国中医药优秀临床人才6人,入选“三晋英才”支持计划108人。山西省青年科学家1人,山西省学术技术带头人14人,山西省新兴产业领军人才1人、山西省高等学校中青年拔尖创新人才2人、山西省高等学校优秀青年学术带头人2人,山西省教育厅“131”领军人才17人,山西省教学名师15人,山西省优秀教学团队2个,山西省名老中医18人,山西省名医8人,山西省老中医药专家学术经验继承工作指导老师15人,山西省卫生人才培养工程高端领军人才31人,傅山学者4人。
学校学科特色鲜明,科研基础较为坚实。学校有中医学、中西医结合、中药学3个一级学科学术学位硕士授权点,中医、中药学、护理3个专业学位硕士授权点。现有山西省重点建设学科4个,山西省“1331工程”优势特色学科(一级)1个,国家中医药管理局“十一五”“十二五”中医药重点学科12个,山西省卫健委中医药重点学科14个。学校牵头成立了山西省中医药科技创新联盟。学校是国家中药现代化科技产业(山西)基地、国家国际科技合作基地、国家中医药科技合作基地,现有省部级以上研发与科技服务平台20个,其中省部级以上重点实验室7个,省高校协同创新中心2个,省高校人文社会科学重点研究基地2个。省级科技创新团队5个,省“1331工程”重点创新团队1个、重点实验室2个、工程(技术)研究中心1个。
学校学术气氛活跃,对外交流日益广泛。积极服务国家“一带一路”倡议,作为首批中医药院校加入“一带一路”高校联盟,招收沿线国家留学生184名。连续20年承办商务部举办的国际针灸技术培训班,与英国、澳大利亚、新西兰等20余个国家的学术机构建立良好合作关系。学校与山西振东健康产业集团、澳大利亚阿德莱德大学联合建立了中-澳分子中医药学研究中心,是山西省药学职称报名条件我国之一个以国际化产学研联合模式设在西方著名综合大学的中医药联合研究中心,被科技部认定为国家级国际联合研究中心。学校与江西中医药大学、黑龙江中医药大学与阿德莱德大学共同组建的“全球传统医学研究院”,围绕中药农业、中药创新药物与健康产品研制、制药工程等领域开展研究。
附属医院特色突出,医疗水平持续提升。现有4所三级甲等直属附属医院。附属医院(之一临床学院)是一所综合性中医院,中医特色突出,是全国中医院中医药文化重点建设单位;附属针灸推拿医院(第二临床学院)是全国仅有的两所三级甲等针灸专科医院之一,是中国中医药研究促进会针灸康复分会主任委员单位,其新九针技术享誉国内外;附属中西医结合医院(第三临床学院)是国家中医药管理局中西医结合重点建设单位,医疗设备先进,综合实力雄厚;附属晋中医院(第四临床学院)是一所集医疗、教学、科研、预防、保健为一体,以康复养生为特色的三级甲等中医院。
服务能力显著提高,社会影响不断扩大。学校积极探索校地、校企、校校合作模式,分别与天津中医药大学、晋中市 *** 、山西振东健康产业集团等44个地方 *** 和企业签署了战略合作协议。学校完善精准扶贫工作机制,做好和顺县精准扶贫和石楼县教育帮扶工作,加大扶贫工作力度,构建了多层次、多渠道、全方位扶贫工作格局。学校承办全国中医药院校第十三届传统保健体育运动会等重大赛事。学校成为山西省依法治校示范单位,连续多年被评为省高校精神文明标兵单位,连续10年荣获省级“平安校园”称号。学校在服务经济社会发展中的显示度和贡献率不断提高。
站在新的发展起点上,学校正以挺进博士授权单位方阵和建设成为区域性、有特色、高水平中医药大学为奋斗目标,秉承“厚德求真,守正创新”校训,主动适应中医药振兴发展新形势,遵循高等教育规律和中医药人才成长规律,坚持立德树人根本任务,以“12310”战略发展思路为统领,坚持“三步走”战略发展目标,坚定内涵发展、特色发展和创新发展,全面提升办学实力,为实现“健康山西”和推动中医药事业振兴发展做出新的更大贡献。
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药士证资格证书编号怎么查
可去当地执业药师注册管理机构查询。
《执业药师职业资格制度规定》对其有相应的规定:
第十一条 执业药师实行注册制度。国家药监局负责执业药师注册的政策制定和组织实施,指导全国执业药师注册管理工作。各直辖市药品监督管理部门负责本行政区域内的执业药师注册管理工作。
取得《执业药师职业资格证书》者,应当通过全国执业药师注册管理信息系统向所在地注册管理机构申请注册。经注册后,方可从事相应的执业活动。未经注册者,不得以执业药师身份执业。
扩展资料:
《执业药师职业资格制度规定》相关法条:
第二十三条 负责药品监督管理的部门按照有关法律、法规和规章的规定,对执业药师配备情况及其执业活动实施监督检查。监督检查时应当查验处方审核记录、执业药师挂牌明示。
从事药品生产、经营、使用和其他需要提供药学服务的单位,应当按规定配备相应的执业药师。国家药监局负责对需由执业药师担任的岗位作出明确规定。
第二十四条 专业技术人员取得执业药师职业资格,可认定其具备主管药师或主管中药师职称,并可作为申报高一级职称的条件。单位根据工作需要择优聘任。
参考资料来源:百度百科-《执业药师职业资格制度规定》
医师护士药师卫生局卫生厅职称资格证是什么怎么查询
新疆卫生厅 正规官网备案(医护、职业资格)
江西省药师信息网 正规事业单位备案(药师资格注册信息)
四川卫生信息网 正规官网备案(医护、职业资格)
湖北省卫生厅 首页-医政医管-工作动态
安徽卫生厅
甘肃省食品药品监督管理局 首页-信息公开-信息公开指南
四川卫生厅 首页 信息 人事信息 张力 2016732092319841017631108
重庆市卫生人才信息网 正规口
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广西省卫生和计划生育委员会 首页--业务频道--医政管理--工作动态--尾页 医师 护士查询
安徽省卫生和计划生育委员会 公共服务--尾页--医师护士网上查询系统
副高级职称申报条件有哪些?
申报副高级职称的基本资格条件
1.大学本科及以上学历,受聘讲师职务5年以上。
2.取得高校教师资格证书。
3.取得博士学位后受聘讲师职务2年以上。
4.40岁以下(1965年1月1日以后出生)申报副教授(副研究员) 必须取得硕士学位,对音乐、美术、体育专业暂不作此要求。
5.取得职称外语证书(长期有效)研究生及以上学历免考。
6.取得职称计算机证书(计算机专业本科毕业者免考)。
7.年度考核均在合格及以上,破格者为优秀等第。
8.教学综合考核须为优秀,要完成学校规定的教学工作量。
9.民意测验(15人)时得票在半数以上。
10.完成《进修规程》所规定的进修任务和继续教育任务。
11.系统担任过2门以上课程的讲授(其中一门为专业基础课程)。
12.任现职以来独立发表一篇教学研究论文。
13.须将二篇及以上代表作送在职同行专家(一名为正高)鉴定。
14.论文、论著必须是任现职以来公开发表或正式出版的。
15.需在学科组、院评委会面试答辩。
16.同级转评须从事一年以上高校教学科研工作。(来院时间)
17.讲师同级转评后须从事高校教学科研工作三年以上可申报副高。
18.任职年限、更高学历取得时间,论文、论著发表,科研成果 的鉴定均截止到上一年的年底。
19.上一年评审未通过的人员原则上不连续申报,除非有新的科研成果。
20.担任过1年及以上班主任工作。
21.科研要求:(A B项选一即可)
A 省级以上刊物的学术论文:文4理3
或者编撰通用教材8万字,同时文2理1。
B 获省级以上教学成果奖一等奖,同时文2理1。
扩展资料:
高级职称是职称中的更高级别,分正高级和副高级两类。职称(Professional Title)最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。
就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份和地位。
参考资料:百度百科:高级职称
太原中专可以挣钱的学校
太原市交通学校(太原市商贸经济职业中专学校)始建于1957年,前身是太原市第十四中学,1987年改办职业学校,1996年成为首批国家级重点职业高级中学,2003年再次评为国家级重点中等职业学校,2006年改制为普通中专,2013年被认定为山西省“四星级”管理学校、国家级重点中等职业学校。
现开设数控技术应用、汽车运用与维修、汽车车身修复、西餐烹饪、市场营销、影像影视技术、美术设计与 *** 、计算机应用、计算机平面设计等五大类别的9个专业,全部是山西省中等职业教育省级示范专业,太原市重点专业。其中数控技术应用、汽车运用与维修两个专业是中央财政支持的国家级职业教育实训基地;学校是山西省首批机动车维修从业技术人员培训机构。目前在校接受学历教育人数2000余人,短期培训每年平均1000人次。
学生取证率为100%,就业率为100%,就业稳定率为95%。学校拥有一支爱岗敬业、教育教学水平高的师资队伍,现有教职工161人,专任教师103人,其中高级教师29人,中级教师45人,省教学名师1人,市名教师2人,省市学科带头人、高水平骨干教师、教学能手共53人次,“双师型”教师59人,占专业教师的85%。
学校环境整洁优美,硬件设施一流,占地面积38773平方米,建筑面积27903平方米;实验实训场所面积9512平方米,校内实验实训设备总值达3036.5万元,生均仪器设备值为2万元。学校有专用图书馆,藏书量达10万余册,其中专业图书达藏书量的33%。有6000平方米操场,篮球场4个,羽毛球场2个,有250米环形跑道,基本满足学生上体育课及进行各种体育课外活动的需要。
近年来,学校坚持“校企合作”的办学模式与“工学结合”的人才培养模式,提出了“学生成长是学校成功的标志”的办学理念,确立了“发展创新、深化内涵、打造特色”的发展思路,形成了“崇真、务实、厚德、尚能”的校训、“团结、勤奋、诚实、活泼”的校风、“博学、严谨、教有特色”的教风和“乐学、善思、学有所长”的学风。因此学校办学成效显著,获得全国教育系统先进集体、全国德育工作先进集体、山西省模范单位、山西省职业教育先进单位、山西省文明学校、山西省依法治校示范校、山西省民主管理先进单位、山西省职业院校技能大赛优秀组织奖、山西省军训工作先进单位等多项殊荣,为我市职业教育事业的深化改革和率先发展做出了应有的贡献。
“三个委员会”即山西省职业技术教育学会汽修教学专业委员会、山西省汽车工程学会职业教育委员会、山西省汽车维修行业协会职业教育委员会。全省30多所汽修专业学校、10余家汽修行业企业代表参会。学校成功当选为理事长单位。“三会合一”的组织形式,在国内独无仅有,通过专业委员会的桥梁纽带作用,使我省汽修职教事业在现有基础上,走在了全国同行前列,创出了区位特色和职教领域的地方特色。
为做好职业技能大赛的承办工作、指导教师培训工作,以及学校参赛选手的赛前集训工作,学校成立了由校长亲自挂帅、教务主任主抓落实的组织领导机构,并制订了周密、详细的组织实施方案,确保了各项工作顺利进行。
八年中获国家级二等奖3个,三等奖18个;省级一等奖60个,二等奖31个。目前,发展现代职业教育理念日趋成熟,职业教育焕发出前所未有的蓬勃活力,肩负着挺起中国制造的脊梁、架设大众创业、万众创新的桥梁的重任。学校将整装待发,继续奋勇前行,认真践行“五个对接”,打造特色办学品牌,在职业教育这块阵地上发挥自己的光和热。
扩展阅读:酒店管理专业就业前景如何
在国际人才市场上,酒店管理人才出现了供不应求的局面。目前,全世界已有17个国际酒店管理集团在投资或管理高星级酒店,酒店行业在不断扩充,对人才的需求也不断增加,每年都需要数以千计的国际化酒店管理人才。三年内北京酒店也将达800家,高级酒店管理人才抢手。酒店管理就业前景乐观。
从行业特性来看,酒店业尤其需要那些专业度高、综合能力强的中高级人才。 调查数据表明,那些语言能力强、具备全球化视野、接受过全球更先进的培训、有实战经验的人才将尤其受到酒店的青睐。
中国各地大中小城市均把旅游业作为其经济增涨的源动力,其 *** 与社会投资将不断增加,旅游酒店行业将会是中国更具活力的行业。总之,随着全球经济的不断复苏与快速发展,酒店行业在不断扩充,对人才的需求也不断增加,每年都需要数以千计的国际化酒店管理专业的人才,酒店行业在全球与中国地区的发展速度与就业率将会远远超出传统型行业。
好就业的中专学校是有很多的,因此学生在学校中应该努力的学习,毕竟有了付出才会有收获。以上就是招生老师为大家了解太原中专学校的基本情况,希望对大家有所帮助,如果大家对太原中专学校还有不理解的,可以关注特招网。
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