文博专业,职称评审条件是啥?
文博专业人员职称评价基本标准
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一、遵守中华人民共和国宪法和法律法规。
二、具有良好的职业道德山西省文博高级职称官网,积极为文博事业贡献力量。
三、具备履行岗位职责的能力,认真履行岗位职责,按照要求参加继续教育。
四、文博专业人员申报各层级职称,除必须达到上述标准条件外,还应分别具备以下条件
(一)助理馆员
1.基本掌握本领域的基础理论和专业知识,或者具有基本操作技能,基本山西省文博高级职称官网了解文博行业发展现状和相关政策法规。
2.基本具备从事文物博物馆研究、文物保护、文物考古、文物利用等工作的能力,能够胜任各项日常基础性工作。
3.具备硕士学位山西省文博高级职称官网;或者具备大学本科学历或学士学位,1年见习期满,经考察合格山西省文博高级职称官网;或者具备大学专科学历,从事文博专业技术工作满3年;或高中毕业或中等职业学校毕业,从事文博专业技术工作满5年。
(二)馆员
1.具有较为扎实的基础理论和专业知识,了解文博行业发展现状,在本专业技术领域内积累一定的实践经验,能够在高级专业技术人员的指导下独立开展本专业工作。
2.在文物博物馆研究、文物保护、文物考古、文物利用等领域取得一定的研究成果;或者能够较为熟练解决常见的技术问题、取得某些技术成果;或者作为参与人完成一定的文物保护利用工作或项目,能够独立承担部分工作。
3.具有指导助理馆员开展工作的能力。
4.具备博士学位;或者具备硕士学位,取得助理馆员职称后,在相应专业技术岗位任职满2年;或者具备其山西省文博高级职称官网他学历,取得助理馆员职称后,在相应专业技术岗位任职满4年。
(三)副研究馆员
1.具有较高的专业理论水平和技术能力,具有较深的研究或丰富的实践经验,能够创造性开展工作,是专业领域内的骨干人才。
2.在文物博物馆研究、文物保护、文物考古、文物利用等领域取得具有创新性和行业影响力的研究成果;或者具有较高的实践操作能力,参与解决关键性技术难题、取得有代表性的技术成果;或者作为主要参与人完成若干具有一定影响力的文物保护利用工作或项目。
3.具有培养、指导馆员、助理馆员开展专业研究或实践操作的能力。
4.具备博士学位,取得馆员职称后,在相应专业技术岗位任职满2年;或者具备其他学历,取得馆员职称后,在相应专业技术岗位任职满5年。
(四)研究馆员
1.科研工作能力强,具有扎实的理论水平和丰富的专业知识,在相应学术、技术领域有独到见解,能够解决复杂的专业问题或指导完成重大科研任务、工程或项目,在专业领域内起带头作用和指导作用。
2.在文物博物馆研究、文物保护、文物考古、文物利用等领域取得具有重要学术价值或广泛社会影响力的研究成果;或者具有突出的实践操作能力,成功解决关键性技术难题、取得重大影响力的技术成果;或者作为项目负责人或主要参与人完成具有广泛影响力的文物保护利用工作或项目。
3.具有指导、培养副研究馆员、馆员等开展专业研究或实践操作的能力。
4.一般应具有大学本科及以上学历或学士及以上学位,取得副研究馆员职称后,在相应专业技术岗位任职满5年。
本文转自:人力资源和社会保障部
不从事文物工作能走文博职称吗
能。文博专业人员有望参评初级、中级、副高级和正高级4级职称,不从事文物工作能走文博职称,达到上述标准条件即可,其中,正高级(“教授级”)职称对应岗位为研究馆员。
请问文博类职称考试的内容是什么
文博职称考试科目包括山西省文博高级职称官网:
博物馆学、古代史、近现代史、考古学讲义、文物政策法规、陶瓷、书画、青铜
山西2022年文博中级申报时间
2022年2月1日。
关于文博系列中级职称的申报条件,严格按照陕西省人力资源和社会保障厅、陕西省文物局《关于深化文物博物专业人员职称制度改革的通知》文件执行。今年申报文博系列中级职称人员业绩与项目结项时间可推迟至2022年2月1日。
拍卖公司年检
通常都是每年六月底前年检,怎么现在就问?
工商年检按工商局要求带的资料就行,通常是企业营业执照正副本、拍卖经营许可证、法人授权委托书、经办人身份证原件、企业经营报表等。
现在许多地方年检要先在工商局网上网报,工商局初审通过后才按它要求带纸质资料去工商局办理。网报用户名和密码向工商局索取。
需要注意的是拍卖公司工商年检前要先把拍卖经营许可证先年检了才能办营业执照的工商年检。拍卖经营许可证的年检要留意中拍协和省拍协的公告。通常在每年三四月份左右。
郑州一中分校和河南省实验文博学校(实验分校)那个好?
郑州一中分校更好。
一、办学历史差异
1、郑州一中分校:学校创建于1949年3月5日,定名为“郑州市立高级中学”,1958年8月,定名为“河南省郑州市之一中学”。
2、河南省实验文博学校:学校位于郑州市农业路10号院,与河南省实验中学一桥相连。学校创建于2001年,2006年单独招生,高中三个年级共37个教学班,初一14个教学班,初高中在校学生2790人。学校与河南省实验中学实现教育教学资源共享,教育教学管理同步。
二、师资力量差异
1、郑州一中分校:郑州一中教职工200余人,专任教师70人,高中34人,初中36人,高级职称教师约占40%,且都为本科学历,超过50%为研究生学历,特级教师5人,高级教师多人。
2、河南省实验文博学校:该校共3个校区,占地331亩,建筑面积85400平方米,教职工240余人,在校生2700余人。
三、教学建设差异
1、郑州一中分校:学校每年有20--30名学生被北京大学、清华大学录取,200--300名学生被全国前15位重点大学录取。同时,每年都有一些学生以部分或全额奖学金的身份被美国加州大学伯克利分校、耶鲁大学、牛津大学、帝国理工大学、香港大学、香港中文大学、香港科技大学等世界名校录取。
2、河南省实验文博学校:河南省实验文博学校正以崭新的姿态为中原学子创造优越的学习环境和成长条件。为改善办学条件,学校已着手对校园进行整体规划,一幢集教学、办公、阅览于一体的多功能综合楼已经开工建设,2013年秋季可投入使用。
以上内容参考百度百科——郑州市之一中学
以上内容参考百度百科——河南省实验文博学校
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