谁告诉我中级工程师职称评定标准

每个地方政策不太相同，我在这里分析一下广东这边的中级职称评审条件。

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1、学历与工作年限要求：大专、本科：持助理级职称后工作4年研究生/硕士：持助理级职称后工作1~2年博士：具备博士学位工作半年。

2、社保历史缴费明细这里的要求的年限：累计即可，很多人以为这期间不能换工作，其实是可以的（但是我建议也不要换得太过频繁）。

3、继续教育学时要求：当年应当累计不少有于12天或72学时。

4、业绩证明：5份以上。业绩证明时间需与项目实施时间吻合，能清晰显示个人名字，按要求盖好相关证明公章。材料准备比较复杂，一般都需要提前6-12个月收集。

5、论文：职称论文1篇。

更多详细要求与条件可点击我的主页。

[山西省]山西中级职称评定量化标准，山西省职称评审管理实施细则

中级职称评定条件和流程

职称评审-中级职称评定条件和流程

中级职称评定条件:

1、博士研究生毕业，经查核合格，可评为中级职称。

2、硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

3、大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。

4、大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。

5、其山西中级职称评定量化标准他符合判定条件人员。

中级职称评定流程:

1.确认申报条件:首先确认申报条件是否达到，这个主要是学历，专业，工作经验。

2. 安排:自每年专业技术职称评审工作文件下发后，由我处对申报人员领取并填写山西中级职称评定量化标准的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。

3. 申报:要求申报人员本着实事求是山西中级职称评定量化标准的原则，认真做好现任专业技术职务山西中级职称评定量化标准的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。

4. 审核:认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。

5. 上报:按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，由我处准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

6. 公示:按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示!望各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性。

7.证书发放:证书下来之后，之一时间通知学员查询，领取证书。

评中级职称的好处山西中级职称评定量化标准：

1、增加额外收入。相信大部分人只要发现自己符合职称评定条件，就会立刻去办理。根据市场需求，对人才来说是一笔不小的收入。

2、升职加薪。在事业单位和多数企业里面，一旦职称聘任后，工资是直接跟职称挂钩的，且拥有一定级别的职称多数会成为升职的必备条件。

3、养老金。在其他条件都一样的情况下，退休时，拥有中级职称的人才比没有中级职称的人才会多出一些金额，大多数地方都是如此。退休的养老金跟职称存在着一定的关系。

4、身份的象征、能力的体现。我们都知道参加中级工程师评审有需要有一定的学历、工作年限以及业绩等要求，而中级职称就是检验人才技术能力的标准，中级职称的证书可以非常直观的体现一个人才的个人能力。

职称评定标准是什么？

有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。能够指导助理工程师的工作和学习。

事业单位如何评定职称（专技岗）？评定“初级”、“中级”、“高级”的标准分别是什么？

⒈助理级：

⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

⑶中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

⑷高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

⑸初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

⒉中级：

⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

⑵大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

⑶中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

⒊高级：

⑴大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

⑵大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

⑶中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

中小学山西省2021一级教师职称评定条件

一级教师也就是原来山西中级职称评定量化标准的中级职称山西中级职称评定量化标准，2021年一级教师职称评定山西中级职称评定量化标准，标准如下：首先时间和学历要求，研究生可以直接认定不需要评定，本科或者专科要满足二级教师相应时间，其次荣誉要求旗县级以上，业绩方面要求论文，承担公开课、观摩课，课题研究，等