[山西省]山西高级职称评选条件要求，山西职称评定新规

内退人员高级职称评审条件

如没到 法定退休年龄 而内退的应该能评定高级职称。是否能评定为高级职称要根据其是否具备评高的条件而定，具体应去当地的人事劳动部门了解。下列给你提供的相关资料用： 四类人员将不在此次申报评审范围，包括：国家公务员（含依照、参照国家公务员管理的人员。国家另有规定者除外）；国有企业、事业单位中，截止当年《评审工作计划》中确定的相应评审委员会召开时间，已年满法定退休年龄未 办理退休手续 ，也未经规定部门批准延长退休，或批准的延长退休时限已满的人员；各类非公经济组织中未签订正式有效聘用合同的人员；国有企事业单位中未按有关规定履行聘用手续的非正式在编人员。 申报高职需具备五大条件 学历：各系列（专业）一般都要求具备大学本科及以上学历（国家相应《试行条例》、《评审条件》另有规定者除外）。近年取得的成人教育学历，与申报的专业、学科不一致的，不能作为相应任职资格评审的有效学历。 任现职年限：申报人员在任现职前已取得国家相应《试行条例》、《评审条件》规定的合格学历，任现职时间须满5年；任现职期间取得国家规定的合格及以上学历（至今不满5年），任职时间须满7年；研究生取得博士学位后，从事本专业技术工作须满2年才可申报副高。 外语：国家有外语（古汉语、医古文）要求的系列（专业），须符合国家人事部规定的相应A、B、C级国家合格证书（或A、B级古汉语、医古文省合格证书）或国家统考成绩合格通知单；2004年度取得的（逐年类推）A、B级省补充考试合格证书。国家合格证书，须是任现职的相应任职资格取得以来获得；通过全国统考获得的任职资格须为被单位正式聘任现职以来取得。符合省人事厅规定免试人员，须提供翔实的有效证明。 计算机：须有全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书（三个模块），或2002年7月2日前，经省计算机应用能力考核办公室组织培训、考试颁发的合格证书或各市人事局组织的与职称评聘有关的计算机应用能力考试合格证书。 下列人员可暂时不参加或免去计算机应用能力考试：省人事厅规定可不按必备条件要求的人员；具有博士学位的研究生；近3年内从省外引进的高级专业技术人员和从国外引进的留学人员；计算机应用专业及相近专业毕业，现从事计算机应用教学的各类教师。 任职考核：正常晋升者，须任现职以来的年度考核、任职期满考核结果都在称职以上；破格晋升者，须任现职以来的年度考核、任职期满考核结果都在称职以上，且近两年内有一次年度考核结果为优秀。 破格申报需满足啥条件 不达国家现行《试行条例》、《评审条件》规定的相应更低合格学历、或任现职规定年限者，均属破格申报评审。 破格申报评审一般是学历或任现职年限只有一项不符合规定要求的人员。破学历申报评审者，须满足下列相应专业工龄要求：大专学历，申报评审副高，专业工龄满20年，正高，专业工龄满25年；中专学历，申报评审副高，专业工龄满25年，正高，专业工龄满30年。因任现职时间不符合而破格申报评审者，最多比相应正常申报评审规定的任现职时间提前2年。除符合上述条件外，破格申报评审者还须符合其他相应条件。 申报两个以上职称遵循两个原则 评审两个以上系列（专业）任职资格，要坚持单位主体工作岗位系列（专业）优先，和只准在本系列（专业）内晋升的原则。也就是说，被评人员只允许评审与现（曾）任专业技术职务同级或低于同级的其他系列（专业）的任职资格。 根据本人工作岗位变动需要，必须取得其他任职资格者，须在新岗位工作一年以上，并经考核证明能胜任现岗位工作，才可评审与岗位变动前已聘职务同级的任职资格。特殊情况须报省人事厅批准，否则，只准在同一系列内晋升。 特殊人才如何申报 所谓特殊人才，是指我省具有特殊专业技术、专业学术才能，做出了突出的贡献，得到了社会和同行认可，但又不符合相应系列（专业）《试行条例》、《评审条件》的有关规定和《山西省申报高级专业技术职务任职资格破格条件（试行）》规定的专业技术人员。 特殊人才申报高职除在学历、任现职时间及专业工作年限方面不作要求外，其他均需符合我省相应系列（专业）任职资格评审条件中的其他条件，并在任现职期间或近5年内取得如下业绩： 自然科学领域的专业技术人员，符合下列条件之一：1、作为主持人完成过省部级以上的科研、技术项目多项，正高须获得《国家科学技术奖励条例》规定奖项的一、二等奖，或省部级科技进步一等奖两项以上，并作为独立或之一作者在国家级学术刊物上发表过高水平的专业学术论文3篇以上，或作为主要作者正式出版过高水平的学术、技术专著二部以上；副高须获得《国家科学技术奖励条件》规定奖项三等奖，或省部级科技进步一、二等奖两项以上，并作为独立或之一作者在国家级学术刊物上发表过较高水平的学术论文或作为主要作者正式出版过较高水平的学术、技术专著。2、作为主持或主要骨干完成过多项省部级以上科研、技术项目，其成果经省级以上权威部门组织鉴定，达到国内领先水平。并获得三项以上个人国家发明专利，或作为独立、之一作者发表过多篇国家级高水平学术论文，其中5篇以上被国际权威检索机构收录。同时，获得的发明专利已全部转化，并已取得显著经济、社会效益；发表的论文在本专业领域产生过较大的影响，被国内同行认可。 社会科学领域的专业技术人员，符合下列条件之一：1、作为项目主持人完成过省部级以上社科研究项目多项，正高须获得国家级更高奖一项和省级权威更高奖两项以上，并作为独立或之一作者在国家级学术刊物上发表过高水平的学术论文5篇以上，或出版过高水平的理论专著3部以上；副高须获得省级以上更高奖一项和次更高奖两项以上，并作为独立或之一作者在国家级学术刊物上发表过较高水平的学术论文3篇以上，或出版过较高水平的理论专著两部以上。2、文化艺术人员申报评审正高，作为独立或主创人员完成的文艺作品，须获得过国家级个人顶级奖两项以上，并在全国同行中有一定知名度；申报评审副高，作为独立或主创人员完成的文艺作品，须获得省部级个人顶级奖两项以上，并在全省同行中有一定知名度。

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2022山西省中职学校高级职称评审时间

12月。

2022山西省中职学校高级职称评审时间不同等级对申报要求： 申报报名助理工程师要求：理工科学历，专科毕业三年、本科毕业1您即可报名； 申报报名中级工程师：理工科学历，本科毕业满5年，专科毕业满7年，中专毕业满10年，条件符合报名1年1次的中级评审。 申报报名高级工程师：理工科学历，本科无毕业年限限制要求，中级取得满5年，专科学历，要求中级满7年，条件符合报名1年1次的高级评审。 评审时间： 1、平台网报时间：6月初-7月底职称申报平台报名审核，8月-9月网报结束平台关闭。 2、纸质材料递交时间：8月-9月各评审委员会下发纸质材料送件要求和时间。 3、初审时间：9月-10月官/*网公示评审年度拟参评人员名单。 4、答辩时间：10月中下旬-11月，职称办会以 *** 或短信的形式通知拿取面试通知单，按照面试通知单上要求的时间提前到达指定地点签到。（中级不需要答辩，高级需要答辩） 5、公示时间：12月，各个评审委员会公示通过人员名单，进行为期5天左右的公示，无异议等待下发证书

山西省22年高级职称报考条件

报名参加初、高级资格考试的人员，应具备下列基本条件：

1、遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法。

2、具备良好的职业道德，无严重违反财经纪律的行为。

3、热爱会计工作，具备相应的会计专业知识和业务技能。报名参加高级资格考试的人员，除具备基本条件外，还应符合下列条件之一：

1、具备大学专科学历，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满10年。

2、具备硕士学位、或第二学士学位、或研究生班毕业、或大学本科学历或学士学位，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满5年。

3、具备博士学位，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满2年。参加山西省高级会计师职称评审的申报人员，还应符合山西省规定的申报高级会计师职称评审的相关条件。

2021山西省中小学副高级教师职称评审条件及流程

评审条件：2021山西省中小学副高级教师职称评审条件及流程是，坚持师德师风之一标准。各校要对教师师德师风进行严格考核，对考核不合格的申报人员及有违反教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》规定情形的教师，不得推荐参评。申报人员必须参加年度考核。任现职期间，年度考核合格的，当年聘期计入任职年限。不将年度考核优秀等次作为申报副高及以下职称的限制性条件。

山西省中小学教师职称评审条件

一、专业理论水平

1、中学高级教师：

教学经验丰富山西高级职称评选条件要求，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识山西高级职称评选条件要求，胜任本学科各年级的循环教学山西高级职称评选条件要求，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。

2、中学一级(小学、幼儿园高级)教师：

教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学 *** ，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。

二、业绩条件

积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，

从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。

三、工作能力与实践经验

(一)中学高级教师

具备下列条件中的两条：

1、教学效果好，教育质量高，得到乡镇(区)以上教育行政部门表彰;

2、承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上，并获得好评;

3、承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到县(市)级以上教育行政部门表彰。

4、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得较为显著的成绩，在市(城)级交流或推广。

(二)中学一级教师小学高级教师

1、教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率较高，受到校级以上表彰;

2、承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好;

3、担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任;

4、积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。

评选高级职称的条件(评高级职称需要什么条件)

1、评高级职称需要什么条件。

2、评正高级职称的条件。

3、申报高级职称条件。

4、评高级职称的条件。

1.中专毕业工作满5年，或大专毕业工作满3年，或本科毕业工作满1年，或硕士毕业经考核合格者可申报助理工程师职称。

2.大专或本科毕业从事助理工程师工作4年以上（含5年），或硕士毕业从事助理工程师工作2年以上，或博士毕业经考核合格者可申报中级工程师职称。

3.本科毕业或硕士毕业从事工程师工作满5年以上，或博士毕业从事工程师工作2年以上可申报高级工程师职称。