山西省22年高级职称报考条件

报名参加初、高级资格考试山西评高级职称需要什么的人员山西评高级职称需要什么,应具备下列基本条件山西评高级职称需要什么

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1、遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法。

2、具备良好的职业道德,无严重违反财经纪律的行为。

3、热爱会计工作,具备相应的会计专业知识和业务技能。报名参加高级资格考试的人员,除具备基本条件外,还应符合下列条件之一山西评高级职称需要什么

1、具备大学专科学历,取得会计师职称后,从事与会计师职责相关工作满10年。

2、具备硕士学位、或第二学士学位、或研究生班毕业、或大学本科学历或学士学位,取得会计师职称后,从事与会计师职责相关工作满5年。

3、具备博士学位,取得会计师职称后,从事与会计师职责相关工作满2年。参加山西省高级会计师职称评审的申报人员,还应符合山西省规定的申报高级会计师职称评审的相关条件。

高级职称评审条件和材料

高级职称评审条件和材料如下:

一、具有中级工程师职称。在申报高级工程师职称之前,就需要先获得中级工程师职称。具有博士学位,或者经过认证的特殊类人才,可以不受限制。所以一般情况下,都是需要先获得中级职称后方可进行申报。

二、学历及工作年限。申报高级职称的学历在本科以上,大专学历是不能申报高级职称的。

1、具有博士学位,从事专业技术工作2年以上。

2、具有硕士学位及中级职称,从事专业技术工作5年以上。

3、研究生班毕业或具有双学士学位,以及具有中级职称,从事本专业技术工作5年以上。

4、具有本科学历及中级职称,从事本专业技术工作5年以上。

5、具有专科学历,无法申报高级职称,建议提升学历至本科。

三、申报材料。

1、论文:两篇专业期刊上的论文(CN、ISSN级别)+一篇专业技术报告。

2、学时:提交当年的继续教育学时证明,每年累计不少于90个学时的继续教育任务,并提交《专业技术人员继续教育证书》。

3、业绩:近年的专业技术工作相关的业绩材料,含金量越高越好。

4、其他:社保、学历证明、工作证明等。

评审高级职称条件

论文和课题研究证明,公开课证明,优秀证书。

一学历达标。评高级职称需要有大专以上学历,目前绝大多数老师学历都达标。二普通话等级达标。评高级职称需要有二级乙等以上普通话等级证书。对于评中小学语文的高级教师,需要有二级甲等以上普通话等级证书以当地教育局的文件为准。三教师资格证书。只有取得教师资格的老师,才能评职称。在职教师应该都有教师资格证。四计算机等级证书。针对城里学校老师评高级职称,需要计算机等级证,针对农村学校老师评高级职称,可以不需要计算机等级证书,但需要信息技术能力提高培训合格证以当地教育局的文件为准。五优秀证书对于本科学历的老师评高级职称,需要任现职以来的一个优秀证书,对于专科学历的老师评高级职称,需要任现职以来的两个优秀证书。六公开课证明。评高级职称的老师,都需要有公开课证明。这里的公开课是指任现职以荣获县区级二等奖以上的公开课。七论文和课题研究证明。很多老师在教育教学过程中也发表过论文,不过,评高级职称需要的论文是指省级以上正规刊物发表的专业性论文,正规刊物是指在国家新闻出版总署备案的刊物。

职称简单说是技术职务称号,是指专业技术人员在某个领域的专业水平能力,以及成就的等级标志,它反映着专业技术人员的技术水平和工作能力。

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评高级职称需要准备哪些资料

评高级职称需要准备的资料如下几点:

一、 业绩材料的准备

业绩材料是整个评分材料的重中之重,一定要好好重视,评中工建议提供三个不同项目的业绩材料。更好是带有本人姓名的项目合同和发明专利,实在没有的话,本人签发的各种重要文件有时也可以派上用场。

二、专利申请加分

职称评审对专利并没有硬性要求,但是要提高职称评审通过率,这也是与一些加分项有关。职称评审竞争激烈,在同等优秀的情况下,如果说你有评职称专利,而别人没有的话,就有优势了。

三、论文的选择问题

面临两个选择,自己写和找代评机构。自己写的话,职称论文建议提前一年准备,这样既可以在规定期间内收到期刊,也能及时在相关期刊网查询。建议不要迟于申报材料截止日前4个月,具体可以结合您当地的要求来执行。

如果写作生疏,操作不来或者实在是没有时间,忙不过来,可以找有实力和保障的代评机构协助完成论文的撰写和发刊。但是这边不是很建议找代写,如果评审抽到答辩,而自己又对论文不是很熟悉的话,可是很容易被筛下来的。

四、申报材料组卷

评审专家之一眼看到的就是你的组卷材料,就算你的条件和材料多么多么的好,没有专业的组卷也是没有实际意义的,要将材料按规范整理并且顺序错乱无章。

五、关注相关评审文件

不管你是初入职者,还是入职一两年者,每年都会发现有一段时间前辈们都在忙着准备各种材料,不忙的话可以去询问他们在准备什么材料,有什么要求,实在不知道可以问问你们单位人事,也可以上相关文章查阅。