[山西省]山西实验系列职称名称，山西 职称

职称一般分为几个等级？

　职称主要分为三个大等级,5个细化等级:

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一、初级职称:

(1).员级。如:技术员、三级教师等。

(2).助理级。如:助理工程师、助理经济师、二级教师等。

二、中级职称

如:工程师、讲师、主治医师等、一级教师。

三、高级职称:

(1).副高级。如:高级工程师、 副教授、副研究员、副主任医师、高级教师等。

(2).正高级。如:正高级工程师、教授、研究员、主任医师、正高级教师等。

问题是：职称一般分几个等级山西实验系列职称名称？

一、职称等级

职称的级别分为山西实验系列职称名称，高级、中级、初级三级，细分为五等：

（一）高级，又分为为正高级、副高级两等；

（二）中级，一等；

（三）初级，又分为助理、员级两等。

二、职称系列及名称：

（一）教育系列

1、高等学校教师：

教授、副教授

讲师

助理讲师

2、中等专业学校教师：

正高级讲师、高级讲师

讲师

助理讲师、教员

3、技工学校教师：

正高级讲师、高级讲师

讲师

助理讲师、教员

正高级实习指导教师、高级实习指导教师

一级实习指导教师

二级实习指导教师、三级实习指导教师

4、中学、小学、幼儿园教师：

正高级教师、高级教师

一级教师

二级教师、三级教师

（二）自然科学、 社会 科学研究系列

研究员、副研究员

助理研究员

研究实习员

（三）工程技术系列：

正高级工程师、高级工程师

工程师

助理工程师、技术员

（四）实验技术系列：

正高级实验师、高级实验师

实验师

助理实验师、实验员

（五）农业技术系列：

教授级高级农艺师、兽医师、畜牧师，高级农艺师、兽医师、畜牧师

农艺师、兽医师、畜牧师

助理农艺师、兽医师、畜牧师，农业、兽医、畜牧技术员

（六）卫生技术系列：

1、医疗专业：

主任医师、副主任医师

主治（主管）医师

医师、医士

2、药剂专业：

主任药师、副主任药师

主管药师

药师、药士

3、护理专业：

主任护师、副主任护师

主管护师

护师、护士

4、医技：

主任 *** 、副主任 ***

主管 ***

*** 、技士

（七）经济系列：

正高级经济师、高级经济师

经济师

助理经济师、经济员

（八）会计系列：

正高级会计师、高级会计师

会计师

助理会计师、会计员

（九）审计系列：

正高级审计师、高级审计师

审计师

助理审计师、审计员

（十）统计系列：

正高级统计师、高级统计师

统计师

助理统计师、统计员

（十一）新闻系列：

高级记者、主任记者

记者

高级编辑、主任编辑

编辑

助理编辑

（十二）出版系列：

编审、副编审

编辑

助理编辑、技术编辑

助理技术编辑、技术设计员

一级校对

二级校对

三级校对

（十三）图书资料、文物博物、档案系列：

研究馆员、副研究馆员

馆员

助理馆员、管理员

（十四）广播电视播音系列：

播音指导、主任播音员

一级播音员

二级播音员、三级播音员

（十五）翻译系列：

译审、副译审

翻译

助理翻译

（十六）律师系列：

一级律师、二级律师

三级律师

四级律师、律师助理

（十七）公证员系列：

一级公证员、二级公证员

三级公证员

四级公证员、公证员助理

（十八）海关系列：

高级关务监督

关务监督

助理关务监督、关务员

（十九）船舶技术系列：

1、驾驶专业

正高级船长、高级船长

船长、大副

二副、三副

2、轮机专业

正高级轮机长、高级轮机长

轮机长、大管轮

二管轮、三管轮

3、电子、电机专业

正高级船舶电子员、高级船舶电子员

通用电机员

一等电机员 、二等电机员

4、报务专业

高级报务员、通用报务员

一等报务员

二等报务员、限用报务员

5、引航专业

正高级引航员、高级引航员

一等引航员

二等引航员

三等引航员、助理引航员

（二十）民用航空飞行技术系列：

正高级飞行、领航、通信、机械员，一级飞行、领航、通信、机械员

二级飞行、领航、通信、机械员

三级飞行、领航、通信、机械员，四级飞行、领航、通信、机械员

（二十一）艺术专业系列：

一级编剧、文学创作、作曲、导演、演员、演奏、指挥，二级编剧、文学创作、作曲、导演、演员、演奏、指挥

三级编剧、文学创作、作曲、导演、演员、演奏、指挥

四级编剧、文学创作、作曲、导演、演员、演奏、指挥

一级美术师、二级美术师

三级美术师

美术员

一级舞美设计师、二级舞美设计师

三级舞美设计师

舞美设计员

高级舞台 *** 、主任舞台 ***

舞台 ***

舞台技术员

电影放映主任 ***

电影放映 ***

电影放映技术员

（二十二）工艺美术系列：

正高级工艺美术师、高级工艺美术师

工艺美术师

助理工艺美术师、工艺美术员

（二十三） 体育 教练员系列：

国家级教练、高级教练

一级教练

二级教练、三级教练

（二十四）思想政治工作系列：

教授级高级政工师、高级政工师

政工师

助理政工师、政工员

（二十五）说明：

群众文化专业职务靠用图书馆、博物馆职务系列。

法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。法医技术人员的职务名称相应定为：

主任法医师、副主任法医师

主检法医师

法医师、法医士。

计量检定技术人员的技术职务靠用工程技术职务系列。

专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。

专利审查人员技术职务名称为：

专利审查研究员

专利审查副研究员

专利审查助理研究员、专审查研究实习员；

专利 *** 人员的技术职务名称为：

专利 *** 研究员

专利 *** 副研究员

专利 *** 助理研究员、专利 *** 研究实习员。

仅供参考。

职称包括哪些

我国的职称系列（自己对号入座）

1)新闻专业人员职务：分设记者职务、编辑职务。记者职务设高级记者、主任记者、记者、助理记者；编辑职务设高级编辑、主任编辑、编辑、助理编辑。

(2)高等学校教师职务：设教授、副教授、讲师、助教。

专业技术职务从教受到助教一共分13级

(3)自然科学研究人员职务：设研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员。

(4)广播电视播音专业职务：设播音指导、主任播音员、一级播音员、二级播音员、三级播音员。

(5)农业技术人员职务：设高级农艺师、农艺师、助理农艺师、农业技术员。

(6)卫生技术职务：分为医、药、护、技四类：

A、医疗、预防、保健人员：设主任医师、副主任医师、主治（主管)医师、医师、医士；

B、中药、西药人员：设主任药师、副主任药师、主管药师、药师、药士；

C、护理人员：设主任护师、副主任护师、主管护师、护师、护士；

D、其他卫生技术人员：设主任 *** 、副主任 *** 、主管 *** 、 *** 、技士。

(7)档案管理专业职务：设研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、管理员。

(8)文物博物专业职务：设研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、文博管理员。

(9)出版专业人员职务：分设编辑、技术编辑、校对职务。

A、编辑职务(含美术编辑)：设编审、副编审、编辑、助理编辑；

B、技术编辑职务：设技术编辑、助理技术编辑、技术设计员；

C、校对职务：设一级校对、二级校对、三级校对。

(10)翻译专业职务：设译审、副译审、翻译、助理翻译。

(11)艺术专业职务：设编剧、导演、演员、演奏员、指挥、作曲、舞台美术设计，以及各类专业美术创作人员的职务，(艺术等级)定为一级、二级、三级、四级；舞台技术职务定为主任舞台 *** 、舞台 *** 、舞台技术员，分别与艺术专业的二、三、四级相对应。

(12)统计专业职务：设高级统计师、统计师、助理统计师、统计员。

(13)图书、资料专业职务：设研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、管理员。

(14)工艺美术专业职务：设高级工艺美术师、工艺美术师、助理工艺美术师、工艺美术员。

(15)技工学校教师职务：分设文化、技术理论课与生产实习课教师职务：

A、文化、技术理论课教师职务设高级讲师、讲师、助理讲师、教员；

B、生产实习课教师职务设高级实习指导教师、一级实习指导教师、二级实习指导教师、三级实习指导教师。

(16)会计专业职务：设高级会计师、会计师、助理会计师、会计员。

(17)中国社会科学院研究人员职务：设研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员。

(18)经济专业职务：设高级经济师、经济师、助理经济师、经济员。

(19)工程技术职务：设研究员级高级工程师、高级工程师、工程师、助理工程师、技术员。

(20)中等专业学校教师职务：设高级讲师、讲师、助理讲师、教员。

(21)中学教师职务：设中学高级教师、中学一级教师、中学二级教师、中学三级教师。

(22)小学教师职务：设小学高级教师、小学一级教师、小学二级教师、小学三级教师。

(23)实验技术人员职务：设高级实验师、实验师、助理实验师、实验员。

(24)专利技术人员职务：分设专利审查、专利 *** 职务：

A、专利审查人员技术职务：设专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专利审查研究实习员；

B、专利 *** 人员技术职务：设专利 *** 研究员、专利 *** 副研究员、专利 *** 助理研究员、专利 *** 研究实习员，

(25)纺织品品种设计和服装设计专业人员选用工艺美术系列，其设置为：

A、纺织品品种设计人员专业技术职务：设高级染织设计师、染织设计师、助理染织设计师、染织设计员；

B、服装设计人员专业技术职务：设高级服装设计师、服装设计师、助理服装设计师、服装设计员。

(26)律师职务：设一级律师、二级律师、三级律师、四级律师、律师助理。

(27)检察官职务：首席大检察官、大检察官、高级检察官、检察官共4等12级。

(28)法官职务：首席大法官、大法官、高级法官、法官4等12级。

(29)公证员职务：设一级公证员、二级公证员、三级公证员、四级公证员、公证员助理。

(30)民用航空飞行技术人员职务：分设驾驶、领航、通信、机械四类：

A、驾驶专业人员职务：设一级飞行员、二级飞行员、三级飞行员、四级飞行员；

B、领航专业人员职务：设—级领航员、二级领航员、三级领航、四级领航员；

C、通信专业人员职务：设一级飞行通信员、二级飞行通信员、三级飞行通信员、四级飞行通信员；

D、机械专业人员职务：设一级飞行机械员、二级飞行机械员、三级飞行机械员、四级飞行机械员。

(31)船舶技术职务：分为驾驶、轮机、电机、报务四类：

A、驾驶技术职务：设船长、大副，二副、三副；

B、轮机技术职务：设高级轮机长、轮机长、大管轮、二管轮、三管轮；

C、电机技术职务：设高级电机员、通用电机员、一等电机员、二等电机员；

D．报务技术职务：设高级报务员、通用报务员、一等报务员、二等报务员、限用报务员。

(32)体育教练职务：设国家级教练、高级教练、一级教练、二级教练、三级教练。

(33)根据中宣部、中组部、人事部、劳动部、财政部[1990]8号文件：“关于实施《企业思想政治工作人员专业职务试行条例》9若干规定”，将企业思想政治工作人员专业技术职务设定为：高级政工师、政工师、助理政工师、政工员。

需要注意：自己从事的工作可以与本专业不对口，比如学历史的可以考律师，走法律相关职称系列

学工程的可以走翻译职称系列，这些都是允许的

实验师是什么职称

实验师是指中国高等学校和科学研究机构等单位中的中级实验技术职务。

实验师是从事实验室建设、管理及辅助实验的工程技术人员。

主要工作内容山西实验系列职称名称：

1.实验室基本管理；

2.危险药品及材料的保管和使用；

3.常规仪器的维护和常规仪器设备的操作；

4.机械元件的设计加工及线路设计 *** ；

5.综合实验室的设计和规划。

扩展资料

职业等级：

1.助理实验师

2.实验师 （相当于讲师）

3.高级实验师 （相当于副教授）

4.教授级研究员级高级实验师（某些学校破格设立山西实验系列职称名称，正高）

参考资料来源：百度百科-实验师

普通大学的实验员是什么职称，更高能到多少

实验员可以申报实验系列（或工程系列）的职称，从助理实验师（助理工程师）、实验师（工程师），更高可以到高级实验师（或高级工程师）。

助理实验师要求大专毕业五年或大学毕业三年。只评不考，具体要求各学校不同，一般来说，有英语、计算机要求，都比较低，没有论文、专利等要求。一般都能评上。

实验师须掌握本学科基础理论和专业技术知识，了解本学科领域国内外实验技术动态；有熟练的实验技能和技巧，能独立设计实验项目，参加科学研究、技术开发，取得一定价

值的技术成果；掌握实验教学规律，开展实验教学改革，参加编写实验教材和教学参考书，实验教学效果良好；公开发表、出版有一定水平的学术论文、著作；有指导和培养初级实验人才的能力；能运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

高级实验师须系统掌握本学科基础理论和专业技术知识，掌握本学科国内外实验技术发展动态；有丰富的专业实践经验，能提出有较大应用价值和学术价值的科研课题，具有担

任本学科重大实验工作的能力，能解决实验工作中出现的关键技术问题，参加实验课题研究与技术开发，并取得有较大社会经济效益的研究成果；实验教学经验丰富、教学效果好，积极参加教育教学改革，在实验室建设与管理或教学研究方面成绩显著；公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作和实验教材；具有指导和培养中、初级实验技术人员的能力；较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

指导老师的职称要怎么写？

关于老师评职称，网上讨论很多了，有的老师提出，珍爱生命，远离职称。有的老师提出，按工龄发放工资，有的说参照公务员一样，发放工资等等。

这些看法，都有一定的道理。

珍爱生命，远离职称。过不了职称，眼不见为净，远离也好，多活几年，也是高级。可是作为教师，只要职称制度还存在，如何绕得开，如何远离。

按工龄发放工资。很多教师，特别是年老没有评上高级职称的教师，都希望工资按工龄发放。但又是不太现实，不久前教育部刚颁布文件，只是对教师职称制度进行和完善，短时间取消是不可能的，至少5年内不可能。

参照公务员一样，发放工资。那当然是好，但想想便好，可不要太当真。

那作为教师，既然教师职称制度短时间不能取消，如果想自己的工资多收入一些，生活能过好一点，就要在自己的一亩三分地内，认真耕耘，争取早日评上高一级职称。

班会活动

一、在教好学的前提下，研究每年的评职称文件。

要细读评职称文件中的每一句话，领会文件的各项精神，这是做好材料的前提。

许多教师由于急于评职称，文件都不看，见到别人评了，就看了一下别人的，就充充忙忙做材料，那是行不通的。

拿到评职称文件后，要认真研读，每一句话，每一项要求都要吃透，如果对照要求，你若是缺少某项要求中的材料，那就可以肯定你的材料审核不通过。

对着文件中的一字一字去理解，并对照自己现有的材料，看缺少哪一项资料，没有的就及时补上，只有这样，才能保证材料的完整性。众所所周，做职称材料是一件费时、费神的工作，各位教师在做职称材料前必须做好心理准备。如果对照文件的要求仍做不全材料的，笔者建议你暂时放弃参评，否则通过机会就很渺茫了。

那怎么办，那就得事先准备好了，准备好后，来年再申请。

对照自己，有哪一项符合要求了，哪一项没有达到要求，没有达到的，尽量努力达到，比如，如果还要求论文、课题的，你就准备好论文发表，积极申请课题，如果要一个县级优秀荣誉的，那就努力争取。有班主任年限要求的，比如有的地方要求三年，那就要去当班主任，就是硬性要求，如果你没有，那评职称的资格都没有，那就会错过机会了，就像广西，乡村五年，可评中级，乡村十年可评高级了，不受岗位限制了，机会来了，你因为没有当过班主任，那不是很可惜。

培训现场

二、专研业务，提升水平山西实验系列职称名称；重科研，出成果；尽量增加自己的评职称加分项。

作为，一名教师，专研教材教法，提升自己的教学能力，是理所当然的，在这里我就不想细说了。我主要说，如何在申请职称里能够多加分。

01积极当班主任。

现在好多省份，在评职中有一条就是要有班主任工作经历。比如我们广西，至少要有三年班主任经历。如果你不当班主任，连评职称资格都没有，埋怨有什么用。比如，别人只当三年班主任，你当10年，15年，分数肯定更高。当班主任能展现自己的管理才外，还有一个好处，如果所带班级班风正学风浓，成绩优，那你评优评先，学校肯定优先考虑。比如，我校有一个年轻教师，入职后一直当班主任，由于班主任年限长，管理班级又得力，曾获得南宁市优秀班集体，2019年时评高级职称，评一次就过了，成为我校最年轻，可能是我县最年轻的高级教师，刚刚36岁。

02积极上公开课，能上优质课更好。

现在大多省份，都有要求上公开课，所以每年至少上一次公开课，我建议上二次，上公开课时，叫别人拍照留底，评职称时，好做材料。

争取能上一节优质课，优质课的加分是杠杆的。为普通教师，平时认真听课，钻研教学，形成自己的特色，就能在学校的评比中脱颖而出，从而获得参评优质课的资格，只要获得参与评选优质课的讲课资格，证书相对容易得到。

优质课比赛

03重科研，出成果，发表论文，参与课题研究。

发表论文，多地方都不是必要条件了，淡化论文了，很多老师也就不重视了，但是，别人不重视了，你却能在国家级，省级正规刊物发表自己专业的论文，那就是你的加分项。对于课题，我也建议老师们积极参与，可从小课题入手，比如研究如何科学作业学生布置；行为习惯的养成教育等方面进行研究，这种课题容易出成果，见效也快。别人没有，你有，你在评职称中，就占优势。还是以我校36岁教师就评上高级教师为例，山西实验系列职称名称他就在国家级、省级各发表一篇论文，又在任职期间参与了一项课题研究，并已结题。人家没有，他有，当然优先考虑啦。

04努力去获得单项优秀

在平时教学过程中，认真教学，深研教材教法，努力去获取优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、优秀少先队辅导员等荣誉证书等，积极去评各级骨干教师。

这项证书以每年教师节期间各级 *** 表彰的优秀教师、优秀班主任和先进教育工作者为首选。如果没有这几项荣誉，也可以使用其它相关荣誉证书。这些证书的获得只有靠老师自己努力工作，才能争取到。争取一次县级荣誉，如果不行，镇级也不错，校级的也行，有强过没有。努力争取，尽人力，听天命。

05、积极各种社会实践活动。

各种培训，各种综合实践活动，都要积极参加，记得活动材料要保留好，特别是活动的照片，一定要保管好，评职称时，用处大大的。

实践活动

三、平时准备好各种业绩材料，养成拍照片留档的习惯。

很多教师，到评职称了，才去准备材料，可是一对照评职称条件，傻眼了，好像什么都没有，这样子，想能通过高一级职称，是不容易的。

课题研究、撰写论文、撰写的校本教材、指导青年教师、指导学生比赛、班主任工作、公开课情况、教研情况、个人参加各项比赛情况、继续教育情况、任课及课时情况、听课评课情况等等。上述所列举的资料均是评职称的重要资料，缺一不可。你准备好了吗？

平时多积累，积极主动参加各级教育部门举办的比赛，获取更多的荣誉证书，想办法提升自己的各项业绩，只有这样，职称评定通过机会就大大增加了。就如笔者当初为了评高级职称，在没有评职称时，就准备了，在任职期间，发表3篇论文，参与了一个课题,担任了16年的班主任，上过优质课，所以，符合条件的时候，参加高级职称评审，一次就过了。

再次提醒，有意评职称的教师们，平时一定要养成拍照片留档的习惯。

经验交流

由于我平时喜欢写一些学校宣传报道，喜欢写一些文章，养成了拍相片的习惯。参加各种教学活动，各种比赛，都留有照片，做材料时，得心应手，真实性强，从而大大提高了通过率，不是吹，我通过高级那一年，本校也有四位老师一起跟着我做高级材料，他们的材料几乎是复制了我的做法，结果他们也顺利通过了高级职称评定。第二年，指导的几位老师，按我的做法去做，也都顺利通过，可见这种做法是值得各位教师借鉴的。

晋升职称对中小学教师来说，很重要，也很折磨人，谁晋升过职称谁知道。愿该文对广大中小学教师有所帮助。

你好，我是啊进，一线教师，爱谈一点教育，如果你也喜欢，欢迎关注我，啊进期待与你进行交流！

实验室的具体职称、职务有哪些，谢

大专：实验员

本科：助理实验师（助教）

中级：实验师（讲师）

高级职称:高级实验师（副教授）