[山西省]山西中级职称评选流程图，山西省中级职称证书图片

中级职称的评定流程是怎么样的

一、中级职称评定流程是怎样的，首先我们还是要看一下职称申报条件：

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助工条件：1992年之前出生，专科毕业3年，本科毕业1年，工科类专业，有武汉建筑类公司盖章。

中工条件：1989年之前出生，专科毕业7年，本科毕业5年，工科类专业，有武汉建筑公司盖章，专科有助工4年或缴纳社保7年，本科有助工4年或缴纳社保5年，有档案。

这时候就会有学员问到了，我没有助工，能不能直接申报中工，可以很肯定的告诉大家，不可以，职称必须逐级申报，你得有助工，才能申报中工，之后才能申报高工。

二、满足条件之后，就要确定是否申报了，如果确定申报，那么学员首先就要提交电子档资料：

1、2寸蓝底电子照

2、身份证正反面扫描件

3、更高学历证书扫描件

提交电子档资料之后，我们的教务老师会对资料做个审核，审核无误之后签订协议，处理款项，领取报名材料，正常申报。

三、中级工程师申报材料清单：

1.专业技术职务任职资格评审表2份（手写）

2.综合考评一览表（A3）20份

3.二代身份证复印件1份（需推荐单位审核人签字和盖公章）

4.专业技术职称申报人员诚信承诺书1份

5.学历，学位证书复印件1份（需推荐单位审核人签字和盖公章）

6.助理工程师资格证书复印件1份（需推荐单位审核人签字和盖公章）

7.专业技术人员年度考核登记表3份（提供近3年，推荐单位审核人签字和盖公章）

8.专业技术业务工作总结1份（打印出来，本人签字，3000字）

9.业绩证明1份（个人信息+证明材料）

10.主要获奖证书，专利证书，成果鉴定证书的复印件1份（需推荐单位审核人签字和盖公章）

11.论文2篇（不需要发表）

12.两寸彩照2张

13.档案

可以看到中级工程师材料还是非常多的，如果自己全凭自己，是非常有难度的

中级职称评审的流程

中级职称评定流程

1、确认申报条件：

首先确认申报条件是否达到，这个主要是学历，专业，工作经验。

2、安排：

自每年专业技术职称评审工作文件下发后，对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。

3、申报：

要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。

4、审核：

认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。

5、上报：

按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

6、公示：

按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示！忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性。

7、证书发放：

证书下来之后，领取证书。

中级职称评定流程

中级职称评定流程山西中级职称评选流程图：

1.确认申报条件：首先确认申报条件是否达到山西中级职称评选流程图，这个主要是学历，专业，工作经验!

2. 安排：自每年专业技术职称评审工作文件下发后，由我处对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。

3. 申报：要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。

4. 审核：我处认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。

5. 上报：按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，由我处准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

6. 公示：按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示!忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性!

7.证书发放：证书下来之后，之一时间通知学员查询，领取证书!

中级职称评定条件：

(1).博士研究生毕业，经查核合格，可评为中级职称。

(2).硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

(3).大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。

(4).大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。

(5).其山西中级职称评选流程图他符合判定条件人员。

扩展资料：

中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级山西中级职称评选流程图；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作三年及以上；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。

其也指的是大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。

职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。

专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。

申报晋升非公有制经济组织各专业中、初级专业技术职务人员，必须参加全市统一组织的水平能力测试，测试合格者方可申报相应等级的任职资格。水平能力测试由市职改办负责，具体工作委托市人才交流中心组织实施。

凡在任职期间工作严重失职，或有重大责任事故，或违反国有法律、法令受到刑事处分，或违反计划生育政策的，不能参加推荐评审。

评审费按物价部门的规定执行，各地各部门不得擅自提高标准。

讲座教授

职称升到讲座教授，已获得终身教职（Tenure），可以带博士或硕士学生。拥有此职称的教授会身兼多职，平时很忙，不会亲自指导学生的研究，很可能会指派博士后辅导学生。平均每周能见学生少于一次。

教授

职称仅次于讲座教授，已获得终身教职，可以带博士或硕士学生。并非教授都会特别努力研究晋升，会兼任一些管理工作（如系主任、院长等），部分教授不会亲自指导学生的研究，而指派博士后辅导学生。平均每周见学生一次。

副教授

副教授已获得终身教职，可以带博士或硕士学生。不会像助理教授那样特别努力地做研究，会兼任少量其他工作（如系主任、主持会议等），大部分副教授都会亲自指导学生的研究。平均每周见学生多于一次。

助理教授

助理教授未获得终身教职，但可以带博士或硕士学生。都会带领学生努力的工作以获得终身教职，助理教授基本上都会亲自指导学生的研究，甚至和学生一起工作。平均每周见学生数次。

客座教授

客座教授Visiting Professor 和 客座助理教授Visiting Assistant Professor是其他大学的教授/助理教授到香港的学校客座，很可能只开设课程做顾问，而不在客座学校带学生。有些客座教授也会带学生，但在港时间可能较少，不建议选择客座教授作为导师（到客座教授的本校就读，可以选择他/她）。

兼任教授

兼任教授有的事业及 *** 工作，而因其在所在领域或学科有特殊的经验、才能、学识等原因被大学聘请作兼任教授。由于是兼任（ *** ），不会在大学内工作或研究，定期或不定期来大学讲授课程。此类课程在星期六上午或工作日晚上。

其他概念

在香港没有“博士生导师”的概念，而除客座(助理)教授及兼任教授外，其他教授职称都可以带博士生，即，助理教授级的教授职称都可以认为是博士生导师。

参考资料：百度百科-中级职称