[山西省]山西工程师职称转系列，山西工程师职称评审

教师职称转评工程系列吗

教师职称不可以直接评工程师职称，需先同级转评；转评工程师之后，根据教师职称时间计算工作年限，满足中级升副高工作年限，且满足转评的工程师至少隔一年，即可申报副高职称。

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可以。根据《各省继续教育考核管理办法规定，中、小学教师必须参加继续教育，并达到相就的学分(具体学分由市、州教育行政部门确定)。

(一)中学高级教师

具备下列条件中的两条：教学效果好，教育质量高，得到乡镇（区）以上教育行政部门表彰；承担教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上，并获得好评；

承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到县（市）级以上教育行政部门表彰。结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得较为显著的成绩，在市（城）级交流或推广。

扩展资料：

破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：

教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；承担县级以上教育行政部门、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；受到市(厅)级以上教育行政部门表彰：

公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。

参考资料来源：百度百科-教师职称

可以的，根据《各省继续教育考核管理办法规定，中、小学教师必须参加继续教育，并达到相就的学分(具体学分由市、州教育行政部门确定)。

教学效果好，教育质量高，得到乡镇（区）以上教育行政部门表彰；承担教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上，并获得好评；可承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到县（市）级以上教育行政部门表彰。

结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章，凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审，各级评委会原则上不受理越级破格申报。

评审条件：

1、中学高级教师，教学经验丰富，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。

2、中学一级(小学、幼儿园高级)教师，教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学 *** ，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。