[山西省]山西省忻州市职称，2020忻州职称

山西忻州：鼓励人才购房，更高一次性给予50万元安家费

据山西省忻州市人民 *** 消息，自7月1日起，该市执行《忻州市促进房地产业良性循环和健康发展三十六条措施》（以下简称“《措施》”）。

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《措施》提出发放临时购房补助。从2022年7月1日起至2022年12月31日，凡购买忻州城区新建商品住房的，可以家庭为单位，申请领取一次性临时购房补助。购买面积90平方米以下的补助1万元；购买面积90至143平方米（含）的补助2万元；购买面积143平方米以上的补助3万元。

文件要求，商业银行对居民家庭购买首套住房，按揭贷款按照更低首付比例20%执行；金融机构要增加按揭贷款授信额度，简化审批流程，加快贷款发放。

加大契税补贴政策。对购买新建首套商品房住宅的，面积在90平方米以下的由财政全额补贴所缴纳契税，面积在90至143平方米（含）由财政补贴80%所缴纳契税，面积在143平方米以上的由财政补贴50%所缴纳的契税。购买二套房及以上的，财政按所缴纳契税的25%予以补助。

忻州市鼓励人才购房。刚性调入忻州市财政全额拨款或差额拨款单位的紧缺高层次人才，一次性给予50万元安家费。鼓励房地产开发企业按照博士或正高级职称8万元、副高级职称7万元、硕士6万元、中级职称或 *** 5万元、本科或初级职称或高级技工4万元、专科3万元、中级技工2万元，在购房时一次性优惠。

住房公积金支持军人政策。现役军人配偶在地方申请住房公积金贷款的，按双缴存职工计算更高贷款额度。军人退出现役后，在省内建立住房公积金账户，并连续足额缴存住房公积金6个月（含）以上，可申请住房公积金个人住房贷款，服役期间认定为住房公积金缴存时间，与在地方缴存时间合并计算。

住房公积金支持引进人才。对符合条件的高层次人才，由所在单位和主管部门审核后报市委人才办审核同意后，申请贷款前正常连续缴存住房公积金6个月（含）以上，且本人住房公积金账户处于正常缴存状态，住房公积金贷款额度可不受缴存年限限制，更高贷款额度按照80万元核定。

住房公积金支持贷款政策。缴存职工使用公积金贷款购买自住房（一套、二套）的，执行20%更低首付比例，贷款更高额度提高至80万元。任何开发企业不得拒绝购房人使用公积金贷款。取得预售许可的房地产开发项目，公积金贷款不受主体封顶限制。

忻州市教师业务考试影响评职称吗

影响。

考核不定等级，对评定职称是有关系的，年度考核中，教师只有合格或者优秀的时候才能评定相应的职称等级，如果不具备这个条件，那么就不能评定相应的职称等级。如果有一次不合格或只是基本合格那可要推迟一年评称职了。考核时的工作量也是重要的条件之一。有的单位还要求教师至少当一年的班主任，或是做学生工作。总之，年终考核不是儿戏，要认真对待。

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）。与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）；小学系列主要分为：小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

山西省忻州地区都有些什么高等学院,技术院校?有关于铁路的学校吗?急急急

忻州师范学院

忻州师范学院始建于1958年，是经教育部批准组建的全日制普通高校，学士学位授予单位。

学院为教育部、财政部确定的“2007年度人才培养模式创新实验区”，是全国获得“人才培养模式创新实验区”称号的9所师范类院校之一，也是山西省唯一获此称号的高等学校。汉语言文学专业、数学与应用数学专业为教育部、财政部确定的之一、二批特色专业建设点。学院艺术系与忻州市北路梆子剧团联合创编演出的现代戏《黄河管子声》荣获中国戏剧更高奖“文华剧目奖”，受到文化部表彰。“师范院校人才培养模式综合改革——扶贫顶岗实习支教的实践与理论探索”等3项成果荣获山西省教学成果一等奖。化学专业、汉语言文学专业、数学与应用数学专业为山西省品牌专业。物理化学学科为省级重点扶持学科。五台山文化研究、元好问研究在全国处于领先水平。

学院坐落在佛教圣地五台山脚下的温泉之乡——山西省忻州市，有北同蒲铁路、京原铁路、大运高速公路经过，交通十分便利，经高速公路35分钟即可抵达省会太原。

学院院本部现有3个校区，占地面积近22万平方米，建筑面积30多万平方米，有18个教学系，3个教学部，21个本科专业，27个专科专业。教职工1200余人，专任教师500多人，其中，山西省教学名师8人，硕士以上学位教师260多人，副高以上职称教师近200人。院本部在校全日制普通本专科生8600多人，成人教育本专科生2000多人。

学院建有先进的计算机校园 *** 、多媒体电教系统、计算机房、语音室、近代物理实验室、物理化学实验室、地理实验室、案例教室、微格教室、心理仪器测试室、琴房、电脑绘画室以及图书馆、体育馆等良好的教学科研基础设施，设有山西省五台山文化研究中心、五台山文化研究所、山西省陶行知教育思想研究所、陶行知研究会、元好问研究所、教育科学研究所、基础教育研究所、忻州文化发展战略研究中心、忻州方言与文化研究中心、材料科学研究所、生化分析材料研究所等多个学术研究机构，出版党委机关报《忻州师院报》（半月刊）、文理综合版学报《忻州师范学院学报》（双月刊），图书馆藏纸质图书90余万册，电子图书30多万册，中外文纸质报刊1400多种，全文电子期刊近14000种，各类电子文献数据库20个。

学院设有忻州师范学院附属外国语中学，为初、高中均为十六轨的完全中学，目前在校初、高中学生5000余人，教师310多人，全部为大学本科以上学历，其中，硕士研究生占11%，市级和市级以上优秀教师占教师总数的65%。2004年，首届初中毕业生在全市参考的362所学校中位居均分、及格率、优生率三项综合排名之一名，首届高中毕业生参加高考，六项指标综合权重在全市参考的42所高中中排名第二，被评为优质高中教育学校。2005年至今，附中中考优生率、高考达线率及达线数增幅率每年均位居全市各中学前三名。

学院设有忻州师范学院专科部、忻州师范学院五寨分院，均为独立法人单位，人、财、物均由地方 *** 管理，教学业务均由学院统一管理，招生计划由学院编制，毕业证由学院发放。目前，忻州师范学院专科部座落在忻州市区，教职工近300名，在校生3300多名。忻州师范学院五寨分院座落在忻州市五寨县，教职工近200人，在校生2800多人。

多年来，学院把“培养有正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，德智体美全面发展，富有创新精神和实践能力，愿意献身党和人民基础教育事业的高素质中小学教师和适应经济社会发展的应用型高级专门人才”作为办学指导思想，以此统领各项工作，长期主动为山老贫困地区服务，为基础教育服务，为地方经济和社会发展服务。

特别是1997年以来，学院实施扶贫顶岗实习支教，组织学生在校期间用一个学期分期分批到贫困地区农村中小学扶贫顶岗实习支教，至今已连续组织23批、10000余名本、专科生，到原平、五台等11个县(市、区)的560多所贫困地区农村中小学进行扶贫顶岗实习支教，受到了教育部、山西省委、省 *** 、山西省教育厅、地方党委 *** 和扶贫顶岗实习支教学校的好评。

2006年12月，国务委员 *** 批示：“忻州师范学院做了我们近年来一直想做但尚未做成的事。他们的做法，为深化师范院校的教学改革，加强学生思想政治工作，解决贫困地区教师队伍建设问题，提供了实践经验，很值得进一步总结推广。”此后, *** 同志又两次专门作出重要批示。

2007年5月，教育部长周济同志批示：“要认真总结山西忻州师院的经验，全面推进师范生顶岗实习半年的工作，这是师范生教育中带有战略意义的重要举措。”

2007年9月15日，周济部长专程到学院调研扶贫顶岗实习支教工作，指出：“实习支教是我们长期以来希望做的意义特别重大的工作，对培养优秀的师范生来说，是培养优秀教师的根本途径和必由之路。在这方面，忻州师范学院提供了许多宝贵的经验，十年来组织开展扶贫顶岗实习支教的实践和理论都是对的。扶贫顶岗实习支教是一举多赢、一举数得的好事，意义特别重大。忻州师范学院的同志们在很困难的条件下，坚持了一个很正确的方向，特别是坚持解放思想，坚持改革开放，方向是正确的。现在忻州师范学院走在了全国前列，属于先锋。我们一定要创造各种条件来支持忻州师范学院，继续在实习支教方面走在全国的前头。”

2007年9月1日，教育部副部长吴启迪来校考察时，高度评价扶贫顶岗实习支教工作，指出：“办好一所高校，硬件条件很重要，但更重要的是有一个好的办学指导思想，有好的人才培养质量。忻州师范学院的办学思想、人才培养模式和培养质量都很好。1997年以来，忻州师院落实陶行知先生的师范教育下乡、平民教育等思想，组织开展扶贫顶岗实习支教，为当地农村教育发展作出了贡献，坚持10年，很不容易，抓得很扎实，成绩突出，在师范教育改革方面有示范意义，很有推广价值。”

1998年，时任国家教委主任朱开轩同志来校考察时，高度评价扶贫顶岗实习支教除具有直接支持山老贫困地区基础教育事业，很大程度上解决了农村学校师资严重短缺的问题这一现实意义外，对大学生思想政治教育、省情教育、树立和巩固为农村基础教育服务的思想，均有长期的积极促进作用。

1997年以来，新华社、《新华每日电讯》、《中国教育报》、《中国青年报》、《山西内参》、《山西日报》、山西电视台、黄河电视台等多家新闻媒体先后数十次对学院扶贫顶岗实习支教工作进行专题报道。

多年来，学院大力加强党的建设、师德师风建设、精神文明建设，加强教学基础设施建设、师资队伍建设以及学科建设、专业建设和课程建设，大力深化教育教学改革，不断提高教学质量和人才培养水平，全面建设和谐校园、节约型学校，党建和思想政治工作、教学、科研、学生管理、后勤、基建等各项工作都取得了显著成绩。

2002年5月起，学院在山西省高校率先组织开展为中华骨髓库捐献造血干细胞并捐赠善款活动，至今已累计捐献1600人份造血干细胞和45万元善款，是山西省捐赠人数最多、捐款数额更大的单位，广受社会各界好评。

学院先后荣获“山西省模范单位”等省级以上表彰奖励40多次，受到 *** 山西省委、省人民 *** 等上级部门表彰，培养合格师资和各级各类人才4万多人，其中师范类毕业生多数成为扎根山老贫困地区基础教育事业的骨干，为国家、山西及忻州的教育、文化、经济和社会全面进步提供了良好的人才支持，做出了积极的贡献，各项事业呈现出全面协调、持续健康发展的生机蓬勃的大好局面。

目前，学院正抓住高教事业发展的大好机遇，深入学习贯彻党的 *** 精神，全面落实科学发展观，实施《2006—2010年发展规划》，大力深化教育教学改革，不断提高教学质量、办学水平和社会效益，艰苦创业，扎实工作，努力建设办学特色鲜明的教学型本科学校，为山老贫困地区基础教育事业培养更多具有正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，德智体美全面发展，富有创新精神和实践能力，愿意献身党和人民基础教育事业的高素质中小学教师和适应经济社会发展的应用型高级专门人才，为国家、山西和忻州的基础教育、经济文化与社会全面进步，做出更大的贡献。

通讯地址：山西省忻州市和平西街10号忻州师范学院

邮 编：034000

忻州师范学院好吗

忻州师范学院还不错。

发展和管理都不错山西省忻州市职称，是个挺好的学校。老师都很敬业山西省忻州市职称，而且忻州师范学院的考研率比较高山西省忻州市职称，学校的学风还是不错的。有些专业还是很不错！忻州师院的化学系是省级重点系，据山西省忻州市职称了解考研率还高。地理系也不错。

学校简介

忻州师范学院始建于1958年，是经教育部批准组建的全日制普通本科高校。学院是受国务院表彰的全国高校唯一的“全国‘两基’工作先进单位”，为教育部、财政部确定的首批国家级“人才培养模式创新实验区”，是全国获得首批“人才培养模式创新实验区”称号的9所师范类院校之一，也是山西省唯一获此称号的高等学校。

忻州师范学院共有在编教职工1283人，其中，专任教师920人，副高及以上职称教师315人，硕士及以上学位教师767人，省教育领域“三晋英才”支持计划入选者13人，山西省教学名师9人，山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才8人， *** 博士生、硕士生导师44人。

以上内容参考山西省忻州市职称：百度百科-忻州师范学院

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北航5系刘沛清老师怎么样？

刘沛清

性别：  男

出生年份：  1960

职称：  教授

院系：  航空科学与工程学院

首次聘任导师时间： 2000年

现聘任导师一级学科名称：  力学

现聘任导师二级学科名称：  流体力学

聘任在第二学科培养博士生专业名称： 流体力学

主要研究方向及特色：  流动分离与控制；大迎角空气动力学；飞行器气动布局

电子信箱：  bhlpq@263.net 或lpq@buaa.edu.cn

办公 *** ：  82338967

办公地点：  新主楼C810

通信地址：  北京航空航天大学航空科学与工程学院

个人简介：

刘沛清，男，1960年12月30日生，系山西省忻州市人，1982年参加工作， *** 党员。1982年大学本科毕业，获学士学位。1989年获硕士学位，1995年在清华大学获博士学位。1997年－至今，在北京航空航天大学流体所工作。2000年-至今，任教育部流体力学实验室责任教授，博士生指导教师，2003年任航空科学与工程学院副院长。空气动力学北京市精品课负责人。中国空气动力学学会理事，2000年获全国百篇优秀博士论文，2003年获全国国防系统百名优秀博士、硕士先进工作者称号，2005年获国家教学成果二等奖。

长期从事空气动力学、水动力学实验和数值模拟工作。近年来结合国家自然科学基金重点资助和面上项目以及国防预研课题等，利用理论、实验和数值模拟等多种手段对工程中的一些复杂流动开展了系统深入的研究，所获成果在国内外学术刊物上发表论文百余篇，出版著作5部，被SCI、EI收录多篇。学科专业：流体力学、空气动力学。主要研究方向：旋涡分离流与流动控制、飞行器大迎角空气动力学、鸭式布局涡系干扰与控制、高速层流控制技术、现代轻质高效螺旋桨设计与优化、飞行器低Re数流动机理与控制、大型飞机起飞着落气动性能、水上迫降性能研究等领域。 教学及人才培养情况：承担博士生“近代流体力学”课程；硕士生“湍流模型与射流理论”和“水动力学理论”；本科生“空气动力学”教学任务。