[山西省]山西物理高级职称考试试题，山西物理高级职称考试试题及答案

考高中物理教师资格证都考那些科目啊？

高中教师资格证考试笔试内容为：《综合素质（中学）》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力（高中物理）》。

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教师资格证考试笔试考试科目：

1、幼儿园教师考试科目：综合素质（幼儿园）、保教知识与能力。

2、小学教师考试科目：综合素质（小学）、教育教学知识与能力。

3、初中教师考试科目：综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

4、高中教师考试科目：综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

5、中职文化课考试科目：综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

提示：高级中学的《学科知识与教学能力》（科目三）分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、通用技术等14个学科。

扩展资料：

教师资格证笔试题型：

1、选择题：分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性等特点。

2、填空题：填空题也是识记性质的，主要考查考生记忆知识的牢固程度。填空题要求所填入的内容一定要准确、简练。

3、判断说明题：不仅仅只是做出对错的判断，无论对与错，都要给出相应的解释说明，通过概念来证明自己的观点。

4、简答题：答题时一定要注意条理清楚、字迹工整，更好用序号标明，使阅卷老师一目了然。

5、论述题：论述题主要考查考生分析和解决问题的能力，这类题目比较灵活，不局限于书本知识，也没有标准答案。答题时不仅要思路清晰，而且要全面展开，先把理论讲清楚，再联系实际作相应的陈述。

参考资料：百度百科-教师资格证

中小学教师资格考试-黑龙江省2018年下半年中小学教师资格考试（笔试）公告

江苏警官学院历年分数线

江苏警官学院分数线以2022年为例如下：

历史等科目类（首选科目为历史山西物理高级职称考试试题的山西物理高级职称考试试题，再选科目必选思想政治）496分；物理等科目类523分。高考成绩达到资格分数线、在高考时具有江苏省常住户口并在江苏省参加高考的考生山西物理高级职称考试试题，可以于2022年6月26日6时至6月30日16时，在江苏警官学院浦口校区参加面试、体检和体能测评。

根据2021年3月学校官网显示，学院主校区位于南京市浦口区，另有安德门、龙潭两个校区，校园面积1006亩；设有公安管理系、治安管理系、侦查系、刑事科学技术系等10个教学系部；有教职工695人，全日制在校生近6000人。

师资力量

截至2018年6月，学校有教职工660人，其中专任教师329人，外聘教师48人。专任教师中，具有正高职称教师35人、副高职称教师111人， 高级职称教师占专任教师 44.37%；具有博士学位教师64人、硕士学位教师185人，硕士学位以上教师占专任教师75.68%。

学院有江苏省“六大人才高峰”培养对象1人，江苏省“333工程”培养对象17人次，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人9人，青年骨干教师32人，公安部教学名师2人，41人获刑事鉴定技术资格。

以上内容参考：百度百科-江苏警官学院

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江西省中学高级教师职称考试(初中段)物理试题

一、选择题（每题1分，共60分）

1.以下属于马克思主义观点教育起源说是山西物理高级职称考试试题：（ ）

A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说

2.学校教育产生于（ ）

A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会

3.西周六艺教育以——为中心（ ）

A.礼乐 B.射御 C.书数 D.礼书

4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念（ ）

A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有

5.强调“教育即生活”在中学山西物理高级职称考试试题的教育家是（ ）

A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.杜威 D.夸美纽斯

6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：（ ）

A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》

7.人的发展是指人的——发展（ ）

A.身体和心理 B.智力 C.个性 D.社会性

8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在（ ）

A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段

9.遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该（ ）

A.抓关键期 B.秩序渐进 C.因材施教 D.教学相长

10.决定教育事业发展规模和速度是（ ）

A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科技

11.学校的 是校园文化的核心。

A物质文化 B组织文化 C制度文化 D精神或观念文化

12. 是社会需求集中反映，是教育性质集中体现。

A义务教育 B教育制度 C教育目的 D教育评价

13.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一 *** 是

A智力劳动 B体力劳动 C接受劳动 D教育与生产劳动相结合

14.对学生的发展起主导作用的是（ ）

A遗传素质 B主观能动性 C学校教育 D环境教育

15.教师根本任务是（ ）

A关心学生学习 B教学 C教书育人 D管理学生

16.师生在教育内容的教学上构成 关系

A授受 B相互促进 C民主平等 D朋友

17.当今教育改革核心是( )

A教学 *** 改革 B课程改革 C教育评价改革 D教育结构改革

18.以下不属于教师劳动特点的是( )

A复杂性 B创造性 C预期性 D长期性

19.我国中小学开设的语、数、外等课程属于( )

A综合课程 B潜在课程 C活动课程 D学科课程

20.从本质上讲，教学是一种（ ）

A认识活动 B实践活动 C主体活动 D文化活动

21.教学工作的中心环节是

A．备课 B．上课 C．作业布置与批改、D．学生成绩与检查评定

22.实施德育最基本途径是

A．政治课与其他学科教学 B．课外、校外活动 C．班会、D．少先队、共青团活动

23.班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面，一是职权影响力，二是

A．学术影响力、B．个性影响力、C．年龄影响力、D．职称影响力

24.一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的

A．信度、B．效度、C．难度、D．区分度

25.1903年美国心理学家桑代克出版之一本教育心理学专业书名为

A．《教育心理学大纲》、B．《教育心理学讲义》、C．《教育心理学》

D．《教育心理学概论》

26.提出最近发展区理论的心理学家是

A．维果斯基、B．布鲁纳、C．加涅、D．桑代克

27.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是()

A．勤奋感对自卑感

B．主动感对内疚感

C．自我同一性对角色混乱

D．自主感对羞耻感

28.奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此，他提出（ ）教学策略。

A．先行组织者 B．验证假说 C．意义学习 D．程序教学

29.人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入（）之中

A．安全需要

B．尊重、成就需要

C．自我实现需要

D．归属和爱的需要

30.将学业成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于

A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气

31.影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和（ ）

A.学习 *** B.学习定势 C.学习时间 D.学习内容

32.数学学习中形成的认真审题态度及审题 *** 会影响化学、物理等的学习审题态度及审题 *** ，这种学习迁移叫（ ）

A.具体迁移 B.顺应迁移 C.一般迁移 D.重组迁移

33.研究表明，学习熟练度达（ ）%，记忆效果更好

A.100 B.150 C.200 D.50

34.在教鸟的概念时，列举“鸡、鸭、鹅”等，是恰当运用了（ ）

A.变式 B.反例 C.同位概念 D.以上三者兼有

35.动作技能学习，心理过程之一阶段是（ ）

A.联结阶段 B.认知阶段 C.自动化阶段 D.熟练阶段

36.创造性思维核心是（ ）

A.形象思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.聚合思维

37.一般认为，态度与品德形成经历三个阶段，依从、认同和（ ）

A.外化 B.内化 C.行为 D.从众

38.衡量教师是否成熟，最重要的标志是（ ）

A.能否关注自己生存适应性 B.能否关注教学情境

C.能否自觉关注学生 D.能否更多考虑班集体建设

39.教育法特点主要是（ ）

A.民主性，限制规范的普遍性 B.国家意志性，限制规范地方性

C.国家意志性，民主规范地方性 D.国家意志性，限制规范普遍性

40.《中华人民共和国教育法》颁布于（ ）

A.1986年 B.1993年 C.1995年 D.2006年

41.在合作办学，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于（ ）

A.刑事法律责任 B.民事法律责任 C.行政法律责任 D.行政和刑事法律责任

42.王某担任某县高二英语教师期间，通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由，不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应是（ ）

43.位于我国教育法体系的第二个层次是（ ）

A.教育法 B.部门教育法 C.教育行政法规 D.教育行政规章

44.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生行为，这由学生的（ ）决定。

A.人身自由权 B.荣誉权 C.隐私权 D.人格尊严权

45.教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和

A.语言道德、交际道德、个人生活道德 B.语言道德、伦理道德、个人生活道德

C.交际道德、爱岗敬业、个人生活道德 D.语言道德、为人师表、交际道德

46.把课程用于教育科学专门术语，始于教育家（ ）

A.夸美纽斯 B.洛克 C.斯宾塞 D.赫尔巴特

47.我国义务教育教学计划应具备三个基本特征（ ）

A.方向性、普遍性、基础性 B.强制性、普遍性、基础性

48.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这体现（ ）教学原则。

A.直观性 B.因材施教 C.理论联系实际 D.启发性

49.教师职业更大特点在于职业角色的（ ）

A.多样性 B.专业化 C.崇高化 D.单纯化

50.教师备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和（ ）

A.设计练习作业 B.了解学生 C.检查学生学具 D.布置教室环境

51.课后反思形式主要有评价性反思，专题行反思及（ ）

A.图表性反思和札记性反思

B.图表性反思和说明性反思

C.说明性反思和札记性反思

D.说明性反思和叙事性反思

52.教学媒体选择依据主要有教学目标和（ ）

A.教学任务，教学对象，教学 ***

B.教学任务，教学条件，教学内容

C.教学内容，教学对象，教学 ***

D.教学内容，教学对象，教学条件

53.美国媒体教育家戴尔提出教学媒体选择的 *** 是（ ）

A.问题表 B.矩阵式 C.流程图 D.“经验之塔”模型

54.在以“学”为主的教学设计中，主要采用的是 ，它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各元素的模式和 *** 。

A.主动性策略 B.协作性策略 C.情境性策略 D.自主学习策略

55.程序教学理论代表人物是（ ）

A.罗杰斯 B.布鲁姆 C.斯金纳 D.皮亚杰

56.教学策略的基本特征是（ ）

A.综合性、可操作性和灵活性 B.原则性、可操作性和灵活性

C.综合性、指导性和灵活性 D.原则性、可操作性和综合性

57.课外活动不包括（ ）

A.社会活动 B.科技活动 C.选修课活动 D.文学艺术活动

58.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确立了我国教育发展的战略性目标：到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，（ ）。

A.进入人力资源强国行列 B.进入高等教育强国行列

C.进入继续教育强国行列 D.进入幼儿教育强国行列

59.中国 *** 十七届五中全会通过了《 *** 中央制定国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》中指出了“十二五”时期发展的主线是（ ）

A.科学发展 B.又好又快地发展

C.统筹协调 D.加快转变经济发展方式

60.今年3月， 全国人大第四次会议在京召开。（ ）

A.第十届 B.第十一届 C.第十二届 D.第十三届

二、简答题（每题4分，共12分）

1.简述素质教育基本内涵

2.简述德育过程的规律

3.如何在教学中促进迁移山西物理高级职称考试试题？

三、论述题（每题8分，共16分）

1.班集体的教育作用有哪些？请联系实际实际论述班主任如何组织和培养办集体。

2．联系实际论述怎样有效地培养与激发中小学生的学习动机？

四、案例分析题（每题4分，共12分）

下面是两位年轻教师关于教学的对话，请根据材料回答问题。

小李、小张都是刚工作一年的初一语文老师，两人工作很努力，但也存在很多困惑。小李对小张说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗？”小张说：“为了上好课，我也没少花功夫。我专门买了特级教师教学录像，悉心模仿教学中的每个环节，上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上。可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢？”

问题：

1．你是否赞成小李的教学观，结合教育理论相关知识分析。（4）

2．小张上课的问题在哪里？请从选择教学 *** 的角度进行分析。（4）

3．案例中两位新教师在专业成长中碰到了一些问题，请为他们提供教师成长与发展的基本途径。（4）

选择题的答案 1－5 DBACC 6－10 BABAA 11-15 DCDCC 16-20 ABCDA 21-25 BABBC

26-30 ACACA 31-35 BCBDB 36-40 CBCDC 41-45 ABBDA 46-50 CBDAB

51-55 DBDCC 56-60 ACADB

太原中考物理范围分布

太原中考物理范围分布山西物理高级职称考试试题，1. 试卷山西物理高级职称考试试题的基本情况1、试题题型分值分布知识点力（能量）电光热声分值合计选择题填空题作图与简答17实验与计分值合探究算计20、21233112、13、1、8156、714

2. 抽样情况（共抽样300份试卷）从本次抽样情况来看山西物理高级职称考试试题，样本及格率为53.33%，应该说，试题还没有达到使大多数学生都能及格山西物理高级职称考试试题的要求，但是样本的总体区分

3. 学生答题情况分析1、选择题学生出错较多的在5、6、7、8题，5题错选A、C的较多，可以看出一个简单的物理知识一旦放在实际的生活情境中，

高中物理问题请教。

山西物理高级职称考试试题我是高中物理教师,山西物理高级职称考试试题我来回答吧

1.如图,每个都受三个力,每个物体山西物理高级职称考试试题的三个力要平衡,从图中可看出,拉力T的分力是对应相等的,所以两个N的水平分力相等,

对于之一个物体,在纵向上有

N1y+Ty=G1------Nx*tan30+Ty=G1

对于第二个物体,在纵向上有

N2y-Ty=G2------Nx*tan60-Ty=G2

消掉Nx解出Ty,

另外Nx=Tx,所以消掉Ty解出Nx,即Tx

对Tx和Ty用勾股定理可解出T

其它的楼上都答山西物理高级职称考试试题了,我就不说山西物理高级职称考试试题了

有问题就HI我吧