[山西省]山西中职高级职称评审，山西副高职称评审

2021山西省中小学副高级教师职称评审条件及流程

评审条件山西中职高级职称评审：2021山西省中小学副高级教师职称评审条件及流程是山西中职高级职称评审，坚持师德师风之一标准。各校要对教师师德师风进行严格考核，对考核不合格的申报人员及有违反教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》规定情形的教师，不得推荐参评。申报人员必须参加年度考核。任现职期间，年度考核合格的，当年聘期计入任职年限。不将年度考核优秀等次作为申报副高及以下职称的限制性条件。

微信号：jy002002007
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

2022山西省中职学校高级职称评审时间

12月。

2022山西省中职学校高级职称评审时间不同等级对申报要求山西中职高级职称评审： 申报报名助理工程师要求：理工科学历山西中职高级职称评审，专科毕业三年、本科毕业1您即可报名； 申报报名中级工程师：理工科学历，本科毕业满5年，专科毕业满7年，中专毕业满10年，条件符合报名1年1次的中级评审。 申报报名高级工程师：理工科学历，本科无毕业年限限制要求，中级取得满5年，专科学历，要求中级满7年，条件符合报名1年1次的高级评审。 评审时间： 1、平台网报时间：6月初-7月底职称申报平台报名审核，8月-9月网报结束平台关闭。 2、纸质材料递交时间：8月-9月各评审委员会下发纸质材料送件要求和时间。 3、初审时间：9月-10月官/*网公示评审年度拟参评人员名单。 4、答辩时间：10月中下旬-11月，职称办会以 *** 或短信的形式通知拿取面试通知单，按照面试通知单上要求的时间提前到达指定地点签到。（中级不需要答辩，高级需要答辩） 5、公示时间：12月，各个评审委员会公示通过人员名单，进行为期5天左右的公示，无异议等待下发证书

山西省中小学教师职称评审条件

一、专业理论水平

1、中学高级教师：

教学经验丰富，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。

2、中学一级(小学、幼儿园高级)教师：

教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学 *** ，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。

二、业绩条件

积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，

从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。

三、工作能力与实践经验

(一)中学高级教师

具备下列条件中的两条：

1、教学效果好，教育质量高，得到乡镇(区)以上教育行政部门表彰;

2、承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上，并获得好评;

3、承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到县(市)级以上教育行政部门表彰。

4、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得较为显著的成绩，在市(城)级交流或推广。

(二)中学一级教师小学高级教师

1、教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率较高，受到校级以上表彰;

2、承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好;

3、担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任;

4、积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。