[山西省]山西一级职称评审，山西职称评审机构

山西教师一年可以评几次初级职称

山西教师一年可以评几次初级职称：山西教师一年可以评一次初级职称。职称是一年一评，其中，论文和业绩都是需要提前准备，为了保证材料齐全，通过率增加，好多学员都是提前半年或者一年开始准备资料。

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中小学山西省2021一级教师职称评定条件

一级教师也就是原来的中级职称，2021年一级教师职称评定，标准如下：首先时间和学历要求，研究生可以直接认定不需要评定，本科或者专科要满足二级教师相应时间，其次荣誉要求旗县级以上，业绩方面要求论文，承担公开课、观摩课，课题研究，等

山西一级建造师多久可以评高级工程师有用吗

一级建造师可以直接评高级工程师。

高级工程师没有国家颁证，是各行业，各企业按照部颁标准和业行标准对于工程师进行技术专业评定而命名的，一级建造师是国家对于该行业的技术职称的更高颁证，如果是在基建，房屋建设企业工作而拥有一级建造师的员工在企业技术职称评定上可首先作为候选人，但是评上与否企业要作综合考核不是有一级建造师证书的一定能评上高级工程师。

获得高级工程师资格需要以下几个条件：

1.本科毕业及以上，获得工程师资格5年以上，可以申报高级工程师。

2.博士毕业，获得工程师资格2年以上。可以申报高级工程师。

3.通过职称计算机能力考试获得相应证书（获得计算机水平资格考试程序员级别及以上级别可以免考，对应与相关省级计算机应用能力考试，有的省份已不作硬性规定）

4.通过职称外语考试获得相应证书（一般需要通过A级考试，按各省规定不同，有的省份只要求B级，有的省份已不作硬性规定）

5.准备材料和论文报评委会审批（或参加相应资格的专业技术资格高级资格考试）。

6.获得高级资格后企业发高级工程师聘书。

山西省中小学教师职称评审条件

一、专业理论水平

1、中学高级教师山西一级职称评审：

教学经验丰富山西一级职称评审，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。

2、中学一级(小学、幼儿园高级)教师：

教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学 *** ，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。

二、业绩条件

积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，

从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。

三、工作能力与实践经验

(一)中学高级教师

具备下列条件中的两条：

1、教学效果好，教育质量高，得到乡镇(区)以上教育行政部门表彰;

2、承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上，并获得好评;

3、承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到县(市)级以上教育行政部门表彰。

4、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得较为显著的成绩，在市(城)级交流或推广。

(二)中学一级教师小学高级教师

1、教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率较高，受到校级以上表彰;

2、承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好;

3、担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任;

4、积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。