[山西省]山西大学职称2017，山西大学职称评审2021

山西大学教师评职称难吗

难。山西大学教师评职称需要完成学校规定的教学量，年均课时在400小时以上，且教学成果必须要有国家二级奖项才可以，所以非常难。

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山西大学正高级职称工资

山西大学正高级职称工资是七千多。

根据山西官方资料显示，山西省师范大学，正高级职称可以享受三年的副教授待遇，一个月到手底薪加绩效是七千多。

山西大学是位于山西省太原市的一所普通高等学校，山西大学建校历史悠久，学术研究和教学质量较高。

朱丽君的人物介绍

朱丽君山西大学职称2017，女，1977年4月出生，山西省寿阳县人。山西大学政治与公共管理学院副教授 。

山西大学副教授

人物简介

朱丽君，女，1977年4月出生，山西省寿阳县人。山西大学政治与公共管理学院副教授 。

职称山西大学职称2017：副教授。

学历山西大学职称2017：研究生。

学位：博士。

主要研究方向

马克思主义哲学、政治哲学、全球化理论。

主要学术成果

《论罗马俱乐部的系统思想》、《系统辩证学学报》2001年2期；

《时间不可逆性思想的科学价值》、《系统辩证学学报》2002年4期；

《亚当or沙夫的异化理论》、《晋阳学刊》2002年6期；

《世界市场、世界历史与全球化》、《新视野》2003年3期；

《论罗马俱乐部的科学精神》、《自然辩证法研究》2004年7期。

现在主持山西省哲学社会科学规划课题一项，山西大学人文社会科学课题一项。

学习经历

1994年9月——1998年7月，山西大学哲学系本科学生；

1998年9月——2001年7月，山西大学哲学系马克思主义哲学专业硕士研究生，研究方向为社会认识论与价值论，硕士学位论文题目为《罗马俱乐部的科学精神和人文精神》；

2001年9月——2004年7月，南开大学哲学系马克思主义哲学专业博士研究生，研究方向为社会哲学，博士学位论文题目为《马克思的全球化理论及其当代价值》；

2001年7月——现在，山西大学政治与公共管理学院任教，讲授西方政治思想史、西方政治学名著导读、新中国外交概论等课程，研究方向为政治哲学、政治社会学、马克思主义哲学。

苏州杀妻案的“小三”

人物介绍

朱丽君，是苏州吴中区小石湖公园命案朱江涛的前女友，她和朱江涛发生了婚外情，两人合谋杀害了朱江涛的妻子张岚。

相关案情

2010年11月7日零点左右，苏州吴中区越溪派出所接到报警称，11月6日晚10点30分许，朱江涛与妻子张岚到越溪小石湖公园，因朱江涛上厕所，出来后未找到张岚。接到报警后，民警立即组织警力在小石湖公园周边寻找，一小时后在小石湖公园湖中找到张岚的尸体。随后，苏州警方全力开展侦破工作，令人震惊的是，11月7日晚，犯罪嫌疑人朱江涛在接受警方盘问后交代：他和前女友朱丽君发生了婚外情，是两人合谋杀害了妻子张岚。11月8日晚，犯罪嫌疑人朱丽君也被抓获归案。案发后，有网友称，张岚的父亲是苏州吴中区副区长。朱江涛的父亲是前吴中区安监局副局长，大伯是苏州某集团的老总。后经查证，死者张岚确系吴中区劳动局就业管理科科长。

2011年1月28日，苏州市中级人民法院对该案一审开庭审理，嫌疑人朱江涛自述：他与朱丽君是同学，后发展成恋人关系。但他父母得知朱丽君父母离异，朱随母生活、家境贫寒后，极力反对。朱江涛为此跟父母争吵，引来的是父亲的高血压发作和气得昏死过去，朱江涛无奈和朱丽君分手。

后来有人介绍了门当户对的副区长之女张岚。张的家庭背景、为人都无可挑剔，唯一的不足就是不漂亮，朱江涛没有感觉。但在父母的催促之下，他只好选择了张岚，可背地里还和朱丽君来往，发生两性关系。朱江涛还称，如果双方离婚，家里肯定反对，而三次为他打胎的朱丽君又一心想嫁给他，所以最终铤而走险，谋杀了张岚。

被判无期

2011年2月22日上午9点，苏州市中院对该案进行了公开宣判，庭审现场座无虚席。苏州市中级人民法院经审理查明，被告人朱江涛与被害人张岚于2010年5月举行婚礼后，朱江涛与其前女友被告人朱丽君仍保持着不正当关系。期间朱江涛曾提议将张岚杀害，并与朱丽君多次商议，但并未付诸实施。

法院认为，被告人朱江涛、朱丽君已构成故意杀人罪。在共同犯罪中，两被告人均起主要作用，系主犯，但被告人朱丽君的作用小于被告人朱江涛。依法以故意杀人罪判处被告人朱江涛死刑，剥夺政治权利终身，判处被告人朱丽君无期徒刑，剥夺政治权利终身

山西大学正高级职称待遇

3000元。根据规定山西大学职称2017，教师正高级职称山西大学职称2017的待遇水平与大学教授相同山西大学职称2017，即山西大学正高级职称待遇为3000元。山西大学是中国办学历史最悠久山西大学职称2017的高等学府之一山西大学职称2017，是国家“双一流”建设高校，是教育部和山西省人民 *** 共同建设的部省合建大学。

山西省2017年申报中学高级教师职称需要什么条件

教师的职称有五级，分别如下：

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

高级教师。

1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；

2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；

3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学 *** 等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；

4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；

5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。