[山西省]山西出版专业职称，山西出版专业资格证考试

请教一下文字编辑这行考证和考职称的问题

你可以考“出版专业技术人员职业资格考试”，我就是做图书编辑的，现在我们很多公司的同事都在考。这个分中级和初级，无论是出版社的编辑，还是民营公司的编辑，拿到了这个证书，都算拥有了一块敲门砖。

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一般6月左右就要报名了（登陆当地的人事考试网，报名），10月左右考试，一年一次，抓紧准备吧。

这里是具体的资料，你了解一下吧。

出版专业技术人员职业资格考试

出版专业技术人员职业资格的适用对象为在图书、期刊、音像、电子等出版单位（包括出版社、期刊社）中从事编辑、出版、校对、发行等专业技术工作的人员。

出版专业技术人员职业资格考试分初级和中级两个级别。取得初级资格，作为从事出版专业岗位工作的上岗证，可以根据《出版专业人员职务试行条例》有关规定，聘任为助理编辑（助理技术编辑或二级校对）职务；取得中级资格，作为从事出版专业某些关键岗位工作的必备条件，可根据《出版专业人员职务试行条例》有关规定，聘任为编辑（技术编辑或一级校对）职务。

2001年8月，人事部、新闻出版总署下发了《人事部、新闻出版总署关于印发〈出版专业技术人员职业资格考试暂行规定〉和〈出版专业技术人员职业资格考试实施办法〉的通知》（人发〔2001〕86号），国家开始实施出版专业技术人员职业资格（以下简称出版专业资格）制度。考试工作由人事部、新闻出版总署共同负责，日常工作由设在新闻出版总署人事教育司的出版专业资格考试办公室承担，具体考务工作委托人事部人事考试中心组织实施。我省的考务工作具体由山西省人事考试中心负责组织实施。

考试每年举行一次，考试时间一般安排在9月下旬。原则上只在省会城市设立考点。

►考试科目设置

初级和中级考试均设2个科目，具体是：

《出版专业基础知识》、《出版专业理论与实务》

各科试卷均由客观题和主观题两部分组成，分别在答题卡和答题纸上作答。

考生应考试时，可携带钢笔或圆珠笔（黑色或蓝色）、2B铅笔、橡皮。

考试分2个半天进行，各个科目的考试时间均为3个小时。

►考试成绩管理

参加考试的人员须在1个考试年度内通过全部科目的考试。

►报考条件

（一）凡中华人民共和国公民，遵纪守法、具有大学专科以上学历并且在本规定发布之日前，已受聘担任技术设计员或三级校对专业技术职务的人员，可报名参加出版专业初级资格考试。

（二） 凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，可报名参加出版专业中级资格考试：

取得大学本科学历，从事出版专业工作满4年。

取得双学士学位或研究生班毕业，从事出版专业工作满2年。

取得硕士学位，从事出版专业工作满1年。

取得博士学位。

本规定发布前，按国家统一规定已受聘担任助理编辑、助理技术编辑、二级校对专业技术职务满4年。

本规定发布前，受聘担任非出版专业中级专业技术职务，从事出版专业技术岗位工作满1年。

对本规定发布前，按国家统一规定已受聘担任出版专业初级或中级专业技术职务的人员，可免试《出版专业基础知识》科目。

根据《关于同意香港、澳门居民参加内地统一组织的专业技术人员资格考试有关问题的通知》（国人部发[2005]9号），凡符合出版职业资格考试相应规定的香港、澳民居民均可按照文件规定的程序和要求报名参加考试。

应届毕业生参加出版职业资格考试的，在报名时，对尚未获得学历证书的应届毕业生，须持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件（如学生证等）和学校出具的应届毕业证明报名。

►报名时间及 ***

报名时间一般为4月份（以当地人事考试部门公布的时间为准）。

报考者由本人提出申请，经所在单位审核同意后，携带有关证明材料到当地人事考试管理机构办理报名手续。党中央、国务院各部门、部队及直属单位的人员，按属地原则报名参加考试。

►注册管理

出版专业资格考试合格者，由各省、自治区、直辖市人事（职改）部门颁发人事部统一印制的、人事部与新闻出版总署用印的《中华人民共和国出版专业技术人员职业资格证书》。该证书在全国范围内有效。

取得《质量专业技术人员职业资格证书》者，须按规定到所在省（区、市）新闻出版总署指定的机构办理登记手续，资格证书每3年登记1次。

►合格标准

各级别、各科目考试合格标准均为120分（试卷满分均为200分）

山西晋升副高需要发表几篇论文？

山西省晋升副高：省级医疗机构发表论文2篇以上;出书，个人不少于3万字，发表1篇论文。

建议去《中国社区医师》杂志（国家级）和《内蒙古中医药》杂志（省级）上去发表论文。

建筑论文发表刊物，国家级省级

中级职称很好评的 只要你在的单位是国企有资质，就可以 每一年公司都会组织者个报名，到时候交上500元就可以过了

山西出版传媒集团 *** 编辑，考试考什么？

去年之一年 *** ，考的是类似于出版专业资格考试的试题，主要是出版、编辑的知识，包括校对、断句、改错等，重头戏是40分的作文。

2017年河北省高级职称评审何时发证

一般公示后三个月即可领到证。

高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。它

是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。

专业技术职业系列:高等学校教师,社会科学研究,自然科学研究,卫生技术人员,工程技术人,农业技术人员,新闻专业,出版专业人员,图书资料专业,文物博物专业,档案专业人员,工艺美术专业。

技工学校教,体育教练员,翻译专业,广播电视播音,海关专业人员,会计专业,统计专业,经济专业人员,实验技术人员,中等专业学校教师,中学教师,小学(幼儿园)教师,艺术专业,律师,船舶技术人员,民用航空飞行技术人员.

扩展资料

高级职称地方政策：

黑龙江，2018年，黑龙江省委省 *** 下发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，提出对长期扎根农村基层一线累计从教满30年，为当地教育事业发展作出贡献的教师，可破格申报认定“基层”高级教师职称。

山西，2018年9月19日，在山西省 *** 召开的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》新闻发布会上，山西省人社厅副巡视员王新民就关于教师职称评审改革答记者问。

王新民：关于教师职称评审改革，山西省主要有两方面改革措施：

一是在中小学、中等职业学校、技工院校教师系列增设正高级职称。从2018年起，向各市下放中小学高级教师职称评审权，由各市人力资源和社会保障局指导市教育局按程序组建中小学高级教师职称评审委员会，开展中小学高级教师职称评审。

到2019年我省高校将全部自主开展高校教师职称评审工作。二是坚持立德树人，把教书育人作为教师评价的核心内容，坚持思想政治素质和业务能力双重考察、全面考核和突出重点相结合，注重对师德师风、教育教学、科学研究、社会服务、专业发展的综合评价。

坚持分类指导和分层次评价相结合，根据不同类型高校、不同岗位教师的职责特点，分类分层次分学科设置评价内容和评价方式。

完善“双师型”教师评价标准，重点评价其道德培育、教育理念、教学 *** 、教学实绩等教学能力和专业工作经历、技术研发服务、指导学生实践实训活动等专业实践能力。

建立学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织共同参与的职业院校教师评价机制，引入企业、行业人才发展标准，发挥校企联合的多元评价主体作用。将各类“职业技能大赛”“教学成果奖”“信息化教学大赛”等纳入职业院校教师评价体系。

关于教师岗位管理改革主要是以下措施：

按照国家相关政策规定，全省的大中小学校已经实行了岗位设置、岗位聘用和公开 *** 制度。加强中小学岗位管理。完善符合中小学特点的岗位管理制度，合理确定评价与聘用的衔接关系，评以适用、以用促评。省人力资源社会保障部门研究制定中小学正高级教师岗位设置办法。

全面实行义务教育教师“县管校聘”管理改革，县级人力资源社会保障部门在编制范围内负责核定岗位总量、岗位设置，教育行政部门在核定的岗位总量内进行岗位设置，统筹管理教师，学校按岗聘任、聘期管理。健全考核制度，加强聘后管理，在岗位聘用中实现人员能上能下。

山西副高职称论文发表要求

山西副高级职称论文的要求，主要是省级以上期刊发表2-3篇。要求期刊双刊号齐全，这就是国内刊号和国际刊号，cn和issn。能正常在数据库收录的。和你评审的专业性要一致。